教学目标：

尝试用组合拼贴及对称装饰的技巧装饰贺卡。

体验制作贺卡的乐趣。

培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

让幼儿体验自主、独立、创新的能力。

培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备：

PPT课件。

做好的贺卡。

幼儿操作材料人手一份。

固体胶、水彩笔、剪刀。

教学经过：

一、 出示课件，引导幼儿观察贺卡的外形，了解贺卡的结构。

这是什么节日的贺卡(引导幼儿知道这是一张圣诞节的贺卡。)

贺卡看起来是什么样的(引导幼儿观察贺卡的外形，并用图形和线条来描述贺卡的外形。）

里面会有什么呢打开贺卡看看里面有什么（了解贺卡的结构，认识贺卡的内、外部特征。）

二、 引导幼儿观看课件，了解制作步骤。

完整示范，教师边示范边讲解。

a. 把两张纸重叠对边，画上半个心形，剪下来。

b. 在纸的反面抹上胶水，把有胶水的一面贴在卡纸上。把心形图案粘在贺卡上。

c. 在心形图案上抹上胶水，把小花粘在图案上。把另一张小花也粘在图案上，像夹心饼干一样，完成制作。

重点示范装饰的技巧。

a. 添加上小花和装饰的图案，把小花和图案抹上胶水后贴在贺卡的内侧，注意粘贴的位置要对称。

b. 在小花和图案上涂上漂亮的颜色。选择喜欢的颜色为小花和图案涂色，注意涂色时要涂匀，不涂到框外去。

引导幼儿观察另外一张贺卡，了解另外一种制作技巧。

a. 教师出示另外一张贺卡，引导幼儿观察贺卡的制作技巧。

b. 教师示范粘贴大树的技巧，在纸的反面抹上胶水，贴在贺卡上，再抹上胶水贴上大树，完成制作。

教师：可以按照对称的技巧装饰，也可以根据自己的喜好选择自己喜欢的图案来装饰。可以剪各种各样的图形，也可以用彩笔来画画、写写祝福语等。制作一张自己喜欢的贺卡送给自己的好朋友吧！

教师提出要求：要求幼儿认真地完成任务，并保持桌面、地面的整洁。

幼儿操作，教师巡回指导。

重点提醒幼儿要粘在纸上再抹上胶水贴上去，不要贴到自己的手上或别人的身上；要求幼儿注意画面整洁，没画好或画错了可以重新调整。帮助能力较弱的幼儿完成作品。

评价作品，结束活动。

展示交流作品，请多少有创意的幼儿在投影仪上向大家介绍自己的作品，说一说谁的贺卡最漂亮，为什么激发幼儿下次再制作的欲望。教师提出要求：轻轻地走到自己的椅子后面坐下，没做好的请收拾好材料；表扬画面整洁、有创意的幼儿，鼓励能力较弱的幼儿向他们进修，争取下次做得更好。