儿童读书后的职业规划范文

童读书后的职业规划第一篇

strong>一、班况分析

班幼儿共有三一人，其中男生一六人，女生一四人，均为本学期刚刚入园的新生。在我们了解的经过中发现：现在大多都是独生子女，从小受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，以自我为中心，因此在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习性普遍较差，很多孩子都很自私，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特点较强，形成了许多的坏习性，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习性，良好的常规觉悟，我们老师将齐心协力，团结合作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，把更好的精力投入到职业当中去，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为进修习性，从而使幼儿健壮、高兴成长。

strong>二、本学期职业目标

学期我们将重点培养幼儿良好的常规习性，进步幼儿的自我保护觉悟，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。培养幼儿良好的倾听习性及阅读兴趣。在职业中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进步。

strong>三、具体措施

、让故事引导幼儿进修常规：把一些常规难题变成小故事，引导幼儿从故事中领会常规内容，按故事务景来做。

、运用标志帮助幼儿遵守常规。小班幼儿的思考处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时刻里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

、以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的心情性，他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应幼儿内部的需要，能让孩子自己主动进行活动。

strong>四、德育职业

、将德育渗透于日常生活：对周围人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如：早上好、无论兄弟们好、谢谢、对不起、没关系、请、再见等；请求别人帮助能礼貌的称呼，遇到熟人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话；在老师提醒下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人；尊敬长辈。

、主题活动和节日的品德教育：有规划地严格进行常规训练，重视良好行为习性的培养。重视个别教育。教育幼儿友好相处，感受共同生活的高兴，知道一零月一日是国庆节。

strong>五、安全职业

、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育：通过一些小故事或是发生在我们身边的诚实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。

、班级人员做好安全自查职业：三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的物品来幼儿园，做好饭菜的发放职业，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接职业，以免幼儿走丢或独自外出。做到眼到、心到、手到。三人统一想法，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

、做好家长的安全职业：家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育开头来说就要加强家长的安全觉悟。为此，我们将结合一些活动给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等聪明，配合好幼儿园做好安全防范职业。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全聪明以及一些防范措施。

童读书后的职业规划第二篇

、指导想法：

儿屯幼儿园将深入进修《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务觉悟，规范各项管理，加强学说进修与操作研究。遵循幼儿身心进步规律和进修特点，自觉创新与个体生活相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人气氛，不断提升办园质量，促进幼儿园可持续进步。

、主要职业目标

一)深入进修《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，进步幼儿来园活动质量。

二)加强师资队伍，引导全体教师尽职爱岗，勤奋职业，进步他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究规划及各年龄段课程活动，进步教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

三)加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的进步，使教师的专业水平有明显地进步。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。

四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与技巧，不断进步家长职业的质量，办好家长学校，争创杰出家长学校。

五)积极争取参加市、区级各类竞赛。

、主要措施

一)抓实师德建设，进步教师专业素质

、利用政治进修和业务进修，加强对教师爱岗尽职的教育，组织教师进修幼教新信息，做好进修笔记或心得体会，努力更新教育教学觉悟。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教职业，有效的将新觉悟转化为教育行为。以“爱岗尽职、创新奉献”的园风灵魂为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛。

童读书后的职业规划第三篇

strong>一、新学期内部建设规划

学期刚挥手送别，下学期已接踵而至。在新的学期里，我们书画社的所有成员将怀着更大的热诚，积极的投入到职业之中，xx学院明星社团。回首上学期，我们从活动经过中觉悟到不少值得思索的地方。传统的书画培训需要值得肯定，但方式、技巧有待改善;书画社的活动多是书画赛、书画展，少有创新之处，活动的形式应当迎合时代的进步，我们也应用进步的眼光看待难题，创新活动的内容与形式，丰富活动的内涵，吸引更多的同学与我们一道锻炼技艺，进步素质，服务校园和社会。加强与校园其他社团的合作，增进交情，实现双赢。

strong>二、新学期内规划举行活动及筹备状况

过去的一学年里，我们看到了社团活动的成就，但也透漏出社团活动的不足，相信这些不足之处能够在新的一学年里得到改变。我们书画社的下学期的活动及职业规划：

、招新

们书画社现在的第一任务仍然是壮大我们的队伍，多多招入有文采，有能力的新同学来让我们的书画社更加有进步。我们的宗旨是以会书法和绘画的学生优先，然而有其他方面能力的学生我们也会纳入，以增加我们书画社的储备力量，招新采取初试和复试的技巧，经过层层筛选，壮大我们的队伍。

、书画大赛

画大赛有助于进步同学们的书法绘画水平，进步大家对书画的兴趣爱慕和进修的积极性。在即将到来的新学期里我们要办好校内的书画大赛，为同学创新更广阔的进修交流和展示的平台。活动的展开和宣传部一起先在各个班级进行宣传，征集作品，接着进行筛选，最终评出一二三等奖以及其他奖项。

、书画展

画展仍是不可缺少，这将有助于增强同学们对书画艺术的热爱，在新的学期里书画艺术协会将举行多次书法绘画展，包括每年一次的师生书画展和书画大赛杰出作品展。书画展演，是我们书画社的传统活动，是最直观的让同学们感受到书画魅力的有效形式，我书画社将更新作品更新形式让此活动更具魅力。在书画大赛余热未过时把大家对书画的兴致再一次推向高潮。

、书法讲座

于许多同学对书画的尚不够深入，因此我们在新学期里，会尽力邀请一些书画老师进行书画讲座，以增强同学对书画聪明的认识了解，培养对书画的兴趣。

strong>三、新学期职业重心及展望

的学期里，我们要给更多同学一个认识进修书画的机会，让他们体会到书画这种传统艺术的魅力，从感兴趣到喜欢再到真正的参与进来，在进修的经过中愉悦心神，增进对中国传统文化书画的喜爱，也增进山政文化气氛，让每一个喜欢书画的同学进修书画分享书画成为一种可能。在新的学期中我们社将加大与其它社团之间的合作与交流，通过共同举办一些活动，一方面展示书画艺术的魅力，另一方面在合作中增进友情，进修兄弟社团先进理念与活动创新灵魂，以达到共同进步。

童读书后的职业规划第四篇

闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真进修并深入贯彻《纲要》灵魂，加强进修和研究，不断更新教育觉悟，转变教育行为。为幼儿提供安全、健壮、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进步的需要，尊重幼儿身心进步的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健壮成长，促进体智德美全面进步。

.本学期职业重点

.平等、欣赏、乐观、进步的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级规划。

.定期开班务会，及时拓展资料职业的不足之处，商讨下一步职业要求及措施。

.进一步领会《纲要》灵魂并较好的融洽活动之中，创新性地使用新的课程。

.坚持做好清洁卫生职业，为幼儿创设干净、卫生、舒适的进修环境。

、本学期主要职业任务及实施措施

一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

、制定适合我班幼儿年龄特点及进步水平的教学规划和班务规划。

、创新和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的进步。

、根据幼儿对游戏的爱慕，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、聪明的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健壮进步的具体措施：

、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时刻。

、每个幼儿能随着音乐愉快地、灵魂饱满地做早操。

、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进步和进步。

三)加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下：

、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务职业规划，并保证在日常职业中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习性。

、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

、积极配合幼儿园任务开展各项职业。

四)安全教育

、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

五)做好家长职业，取得家长信赖、配合的具体措施：

、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育技巧，家园配合，共同促进幼儿进步。

、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

六)培养幼儿高兴阅读和高兴歌唱的兴趣，进步班级特色。具体措施：

、利用班级环境创设特色气氛。

、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自在选择。

、将幼儿的手职业品与主题活动相结合

童读书后的职业规划第五篇

半年的教学职业已经完美结束，新的职业即将要开展，我们幼儿园也有新的目标。幼儿园是孩子们进修的天堂，然而要很好的让学生进修，我们需要营造一种好的进修气氛，这样不仅可以帮助孩子们成长，还会让孩子们每天都开心，为了让孩子们喜欢、家长们满意，我们制定了职业规划。

、职业目标

一)幼儿进步目标

子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自在，能大胆表达自己的梦想，进修和同伴友好相处，并进修照顾自己，照顾周围的环境，愿意进修新的聪明，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习性、文明礼仪、行为规范。

二)教师进步目标

每一位教师拥有健壮、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在职业中体验高兴;让每一位教师在职业中提升自己的专业素养，在进修中进步，在职业中进步。

三)幼儿园进步目标

理规范、服务到位、质量提升，让幼儿高兴、家长满意、社会赞誉。

、职业措施

一)重点职业

、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，进步集中教育活动的有效性。

、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在高兴的活动中进修。

、各班根据本班实际拟订班级养成教育规划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习性的培养。

、继续抓好班级特色课程的开展，四月底开展全园特色课程展示活动。

、开展好^v^六一^v^庆祝活动。

、切实搞好幼儿典礼。

二)常规职业

、抓好幼儿园安全管理职业。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班职业，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护觉悟和能力。

、切实做好保育职业。搞好园内清洁卫生，坚持消毒职业，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育职业;建立独特儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健聪明宣传活动。

、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

、充分利用学校资源，开展好幼小衔接职业。

童读书后的职业规划第六篇

贯彻落实山东省教育厅等四部门《印发的通知》（鲁教师字〔二零xx〕三号）灵魂，经研究决定在全省普通中小学校（含幼儿园）实施齐鲁教师读书规划。

strong>一、目的意义

施齐鲁教师读书规划是贯彻落实民族和我省《中长期教育改革和进步规划纲要》的重要举措，是实现教师专业进步的基本方式，是构建进修型组织的有效载体。实施读书规划，旨在引导中小学教师和校长不断陶冶情操，丰富灵魂全球，提升职业道德，更新教育觉悟，促进中小学教师、校长的整体素质的提升。各级教育行政部门和中小学校要充分认识实施读书规划的重要意义，认真组织实施；要建立和完善读书规划的组织管理及保障机制，督促引导教师开展读书活动。全省普通中小学校要把读书规划列入学校进步整体规划，精心组织，制定具体措施，抓好落实。

strong>二、实施办法

strong>三、活动载体

级教育行政部门、学校要围绕“读书规划”目标，广泛开展创建“书香校园”活动。要通过校长读书、师生系列读书、亲子共读、加强图书馆（室）建设等活动激发师生的读书兴趣。通过进一步美化、绿化校园，建设文化走廊，制作名人格言标语牌等文化环境建设，营造适合师生读书的环境。要注重读书团队的建设，依托教研组、年级组建立和进步读书兴趣小组，建设进修共同体，鼓励通过多种方式建设跨校、跨区域的教师读书团体。

教育厅、山东省教师教育学会将分学段、分类别开展“我最关注着的一本书”、“齐鲁教师年度读书人物”和“书香校园”评选活动。

strong>四、保障措施

级教育行政部门要建立和完善考读书规划活动开展的考评机制；将教师读书纳入教师专业进步规划和教师继续教育规划，对学校制定的“读书规划”及实施方案进行审核备案。学校要将教师读书情况列入教师继续教育考核内容，并记入教师专业进步档案。

童读书后的职业规划第七篇

深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，进步我校学生的人文素养和道德素质，，进步我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。

strong>一、目标要求

strong>二、活动内容

一)“好书大家读活动”。

校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时刻开展读书活动，如：好书推介、课前三—五分钟“说”名著活动(关于内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书技巧大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。

二)“书香班级”、“阅读之星”的评选活动。

.环境布置

一)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的益处。

二)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等职业。

.开展阅读活动。

设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。

开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

三)“好书伴我成长”征文活动。