军体课学期职业规划范文

军体课学期职业规划 第一篇

一、指导想法

以《_国防教育法》、《高质量中学学生军事训练教学大纲》和《xx市xxxx年中学生军训职业规划》为依据，根据民族人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，结合我校新生实际，组织对我校xxxx级新生进行国防聪明的教育，依法服兵役的教育，通过开展军事技能训练、内务管理培训、法纪校规教育、消防安全演习、军事聪明讲座等，使学生深刻体验军营集体生活，增强集体主义觉悟，培养吃苦耐劳的灵魂和坚定不拔的顽强作风，引导青少年学生将军训的经过内化积淀为良好的行为习性，不断进步日常生活的自理能力，为适应高中阶段的进修与生活奠定坚实的基础。

二、训练时刻

第一阶段：xxxx年八月二零日至八月二五日集中军训参加xx市军训考评

第二阶段：xxxx年九月中下旬集中训练参加xx市军训成果表演

三、组织建制

（一）领导组：

组长：冯xx

副组长：曹xx等

成员：全体中层干部

职业责任：对学校军训职业督查、服务、协调和指导。

（二）职业组：

大队长：冯xx

政委：张x

副大队长：贾xx

副政委：曹xx等

一.军训职业办公室

主任：张xx

成员：成xx等人

主要职业：

一.负责军训方案的制定，做好与军训教官的对接职业，军训专题会的召开。

二.做好动员大会、汇报大会等会务职业，先进区队、杰出学员等先进的评比。

三.协调和具体落实军训规划中的各项职业。

二.军事训练职业组

组长：成军民、王云冬

成员：各区队教官、刘高祥、各班主任

主要职业：

一.每日军训科目以及时刻安排的协调。

二.制定防震减灾演练方案并组织正常演练。

三.军训期间的学生常规管理，包括检查和违纪处理。

四.做好值班安排和督查。

五.对体质特异学生的排查以及训练强度的掌握。

三.环境内务职业组

组长：吉xx

成员：吴xx及各班主任

主要职业：

一.妥善安排学生宿舍和教官的住宿。

二.负责军训期间的校园环境卫生。

三.负责对学生的内务指导和宿舍常规检查。

四.负责军训期间的医护职业。

四.思政宣传职业组

军体课学期职业规划 第二篇

通过军训，进步学生的想法政治觉悟，激发爱国热诚，增强国防觉悟和民族安全觉悟；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律觉悟，培养艰苦奋斗的作风，进步学生的综合素质；使学生掌握基本军事聪明和技能，为民族培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础

一.军事训练时刻安排：

x月x日——x月x日。

科目训练时刻安排：

上午：八：零零——一一：四五

下午：一五：零零——一八：三零

二.入学教育时刻安排：二零：零零——二一：三零

三.军事训练对象：入学新生

组长：xxx

副组长：xx

成员：xx

协调：xx

一.学院有关部门、参训辅导员、军训教官要合力做好军训职业。

二.各系指派一名领导到训练现场组织协助军训职业。

三.军训辅导员自始至终要协助军事教官组织管理好所带参训新生，每天提前一零分钟将队伍带到训练场。

四.辅导员要及时了解学生的基本状况，掌握学生想法动态，做好学生的入学教育管理职业，关心爱护学生，及时处理军训中的突发事件。

五.辅导员要认真组织校规校纪进修及入学教育职业的开展，做到军事训练和政治教育相结合，做好对学生日常教育管理职业，进步学生综合素质。

六.辅导员要教育学生发扬吃苦耐劳的灵魂，严格遵守军训职业的各项规定，不准迟到、早退，圆满完成军训任务。

七.军事训练时，学生统一着军训服装。

八.参训学生要做到服从命令、听从指挥，尊重教官和辅导员；同学之间要团结友爱、互相帮助。

九.参训学生不准与教官和辅导员顶撞，同学之间不准打架斗殴。凡军训中的违纪现象，按学院有关规定加重纪律处分或送交公安机关处理。

一零.鼓励学生积极撰写宣传稿件，及时表扬军训先进学员，鼓舞学生训练进修热诚。

一一.严格遵守请销假制度。参训职业人员需请假的要经军训主管领导批准。学生需要请假的，半天内由辅导员批准，半天以上由军训主管领导批准。

一二.做好军训推优评优职业，军训杰出学员的评选职业由教官和辅导员在结训前共同组织完成。

讲安全、防事故是贯穿整个军训经过的一项重要职业，各部门和参训职业人员务必高度重视，明确责任，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

依据有关规定：“高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务”。因此，新生入学后必须依法参加军训，接受国防教育。凡因独特缘故不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经带队辅导员辅导员签字，由学生职业处办公室，视具体情况决定是否免训。因病或其他缘故需要休息的学生，必须写请假条，经辅导员、教官同意方可休息。

军体课学期职业规划 第三篇

推进学生素质教育为宗旨，着眼于德、智、体、美、劳全面进步的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律觉悟，进一步增强国防觉悟和爱国奉献灵魂，全面进步学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习性，促进学生树立正确的全球观和人生观，成为二十一世纪的杰出人才。

一、通过近一个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚定的意志力与军人般严守纪律的好习性。

二、利用军事训练和教育相结合的规则，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的高中生。

三、通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友情，形成良性的团队协作灵魂与竞争气氛。

一、组织机构：

总指挥：xx

成 员：xx、xx

生活指导员及相关职业人员。

办公室主任：xx

办公室下设七个职业小组

（一）军训设立办公室，主要负责有关对军训的具体事务的处理职业.主要职业内容有：与县人武部联系并商讨军训的具体职业安排、布置并设计军训职业的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的职业、处理军训经过中出现的一些独特情况等。

（二）策划编排组：主要职业内容有：负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记职业、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等职业。

（三）宣传报道组：全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传职业。宣传职业主要人员分工如下：

xx老师主要负责宣传职业的策划，落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的职业，同时负责宣传方面的评优评先职业。

xx老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展职业。

军体课学期职业规划 第四篇

一、学生军训指导想法及目的

以《_国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据，通过组织学生军训，进步学生的想法政治觉悟，激发爱国热诚，增强国防觉悟和组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，进步学生的综合素质、锻炼学生意志，增强爱国主义、集体主义觉悟，以创优良学风、校风。

二、军训职业领导小组

组长：xxx

成员：xxx、各班班主任及县消防大队官兵

三、军训后勤保障服务小组

组长：xxx

组员：xxx

四、军训时刻、地点、时刻：

九月六-九日(初一)、九月六-七日(初二)上午八:零零—一一:四零，下午二:零零-五：三零。地点：学校操场

五、教官组成及受训人员

一.教官名单：xxx

二.受训人员：初一、初二全体学生。

六、训练任务

一.以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据，以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。《队列条令’里面主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令’里面要使学生在军训中做到服从命令，听从指挥，令行禁止，增强组织性、纪律性;《内务条令’里面主要进行军人责任和连队一日生活制度的教育，培养良好的军人举止和作风。具体军训时刻安排、军训规划见附件

二.以中学生日常行为规范和中学生守则为依据，进行规范教育和训练，培养学生良好的行为习性和进修习性。

七、有关要求

(一)进一步统一想法，确保军训领导有力。对中学生开展军训是民族法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求。学校加强领导，特别成立军训领导小组，进一步统一想法，进步认识，加强协调，确保学生军训职业有序高效地运行。

(二)进一步严格纪律要求，确保军训管理规范。军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发;女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准;请假一-二天者，由学部校长批准。

(三)进一步加强配合协调，确保军训保障到位。要明确各部门的分工，做到责任明确，责任到人，职业到位。各年级组要根据实际，扎实做好军训职业的宣传教育、防暑降温职业，确保时刻、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。

(四)进一步强化安全管理，确保军训有序运行。安全管理是军训职业的重中之重。要坚持预防为主的方针，严格执行学生军训安全制度，落实各项安全措施;军训期间设立医疗点，医务人员要按时到岗负责医护职业，防止意外事故发生;各班主任要配合教官对参训学生进行安全聪明教育，严格军训纪律，管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。

(五)进一步拓展资料好的行为，确保军训成效进步。军训结束后，各年级组要对军训职业进行认真划重点，对好的行为和经验予以发扬，不足之处加以研究，寻求改进办法。

军体课学期职业规划 第五篇

一、指导想法

结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族灵魂教育、生活教育、心理健壮教育、文明习性养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族灵魂教育、生活教育、心理健壮教育、文明习性养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创新性的活动，突出我班特色。

二、班级概况

行为习性方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习性做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

进修情况：大部分学生较聪明，思考活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争觉悟。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的进修习性。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的想法。

三、培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的进修目的，形成良好的进修风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习性。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我调节的能力。

四、主要职业及措施

(一)让学生成长在好习性里。

一、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。

班训：文明 团结 勤奋 向上

班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑

主动进修会思索 大声发言不可少

团结友爱交朋友 身心健壮才会好

清洁卫生做仔细 诚恳守信无小事

排队集合快静齐 从我做起爱集体

二、日常管理体系化。

(一)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

a、结合学校的行为习性养成要求，分段认真进修各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习性。

b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事务，引导学生对班级的中这些事务进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。

c、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的路线。

三、制定清洁卫生职业制度

a、明确教室卫生要求

要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。

b、责任到位，人人负责。

先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，接着把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日职业，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。

c、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时刻集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃物品前要洗手等

(二)让学生健壮中成长

一、重视学生的安全教育

a、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。九月一日观看《开学第一课》。

b、组织学生观看安全录像，增强安全觉悟。

c、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。

d、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行二次紧急疏散演练。

二、身体健壮

a、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健壮的高兴，生活的可贵。

b、督促学生做好两课两操。

三、心理健壮

a、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的进修。经常与家长进行沟通。

b、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。

c、要求每天向妈妈说句心里话。

(四)让班干部锻炼中成长。

一、 明确班干责任，责任分工到人

①中队长

一)制订班委会学期职业规划;

二)定期召开班委会，检查各委员职业情况;

三)及时处理班级中的某些偶发事件;

四)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;

五)负责日常有关职业，检查上课和活动的出勤等

②进修委员

一)负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好;

二)注意班级同学进修中存在的难题，与有关课代表一起及时向任课老师反映;

三)随时指出并及时纠正进修中的不良现象;

四)协助老师帮助进修成绩退步及进修有困难的同学;

五)定期组织交流进修经验。

③宣传委员

一)和其他班干一道设计布置教室环境;

二)定期或不定期出黑板报;

三)搞好节、庆日宣传。

④劳动委员

一)安排劳动值日生并做好检查职业;

二)定期组织大扫除;

三)制定班级清洁卫生制度;

四)组织班级同学参加各种劳动。

⑤体育委员

一)帮助和督促班级同学认真做好广播体操;

二)组织班级同学积极参加体育锻炼;

三)组织各类班级校级体育比赛。

二、重视班干部的培养

一)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边操作。

具体内容：

(一)让学生明确自己在班级中的地位。

(二) 让学生明确班干部应具备的素质。

(三) 让学生明确班干部的基本责任。

(四) 让学生明确班干部职业的基本技巧。

(五) 让学生明确班干部必须处理好几种关系。

(六) 让学生明确当干部与进修之间的关系。

(七) 让学生明确怎样对待挫折。

(八) 让学生明确怎样搞好活动。

二、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的职业提出设想，接着由班主任做审查。审查中的规则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部职业和学校各项职业联系起来。其三，当班干部还没有估计其规划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争觉悟。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。顺带提一嘴，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理职业，成为班级中自我教育的骨干力量。

三、放开走：在职业中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创新开展职业的有利条件。班干部的想法放开了，大胆地发挥着自己的职业能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。

四、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。

军体课学期职业规划 第六篇

指导想法：

为了认真贯彻落实《_中央_加强新形势下国防教育职业的意见》和《教育部加强新形势下学校国防教育职业的意见》文件灵魂，进一步加强新形势下我校的国防教育职业，推动学生军事训练职业的科学进步，确保_和教育部提出的新形势下学校国防教育职业的各项任务得到落实，进一步激发学生的爱国主义热诚，更好地发扬革命英雄主义灵魂和集体主义灵魂，进修人民解放军不畏艰险、英勇作战的优良作风和无私奉献灵魂，使学生养成良好的进修、生活和行为习性，掌握基本的军事聪明技能，经学校研究决定，于八月一八日至二四日对本校高一新生进行军事训练，并于二四日下午进行会操表演。

时刻安排：八月一八日——八月二四日

上午：七：三零——一一：三零

下午：二：三零——六：零零

领导小组：

组长颜

副组长游

职业小组

组长游

成员宋高一各班班主任

教官：空军预警学院训练大队一零名杰出教官

纪律要求：

一、全员参与：

根据新课改要求，高中学校军事学说和军事训练教学安排有二个学分，全体高一年级的新生必须全员参与军训教育，无故不参加军训者，该学分计为零分，将直接影响到将来拿毕业证。因身体缘故不能参加军训者，必须持三甲及以上医院的证明、由家长到校向班主任说明情况后，学校向上级主管部门报告并备案，学生在本班军训场地旁观摩进修。

二、守时：

按时到达学校指定的训练场地，严格遵守军训时的作息时刻。无故不得缺席、迟到或早退。

三、遵纪：

一切听从教官和班主任老师的指挥和调度。（如有生活等方面困难可向班主任老师说明，以便获得老师的帮助。）

重点强调三项校纪：

①严禁乱丢乱扔（各班负责军训场地卫生打扫和保洁）；

② ②校园内禁止使用手机、mp三等电子产品；

③严格遵守中学生日常行为规范。

四、注意安全：

军体课学期职业规划 第七篇

一、军训目的

通过军训，进步学生的想法政治觉悟，激发爱国热诚，增强国防觉悟和民族安全觉悟；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律觉悟，培养艰苦奋斗的作风，进步学生的综合素质；使学生掌握基本军事聪明和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为民族培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

二、军训要求

学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修操作课，要严格训练，严格要求。依据有关规定：高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务。因此，新生入学后必须依法参加军训，接受国防教育。凡因独特缘故不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经助班交由辅导员签字，视具体情况决定是否免训。因病或其他缘故需要休息的学生，必须写请假条，经助班汇报辅导员同意、排长同意方可休息。擅自缺训者按旷课处理。

三、军训时刻及军训内容

二零xx级学生集中训练时刻为二周。

起二零一六年七月四日终二零一六年七月十七日。

政治科目：中国解放军优良传统、艰苦奋斗、集体主义和人生观、价格观等教育，时事政策，法规教育。

军事科目：队列、军体拳、内务管理等。

四、助班职业安排

一、训练上：在考试期间内，我将要求自己在军训时期每天至少抽出半个小时陪伴所带班级军训；在考试结束后（即七月九号），我将要求自己每天抽出一个小时陪伴所带班级军训。次数可分为上下晚三次，具体视学校安排为准。

二、内务上：两天走访一次宿舍，检查内务的同时提醒同学们，不要惧怕军训，并积极以过来人身份与之交流。

三、生活上：保持二十四小时手机不开机，一旦出现中暑、不适等情况立刻赶往现场，并提前预备好医药箱；准备医药箱，成立安全小组。组长为：林崇贤，副组长为：梁莉苗、林瀚。医药箱应包括下面内容物品：风油精、创可贴、红药水、防晒霜、双飞人、藿香正气水等。（从班级同学收集，缺少的物品再购买）

五、训练职业安排

一、国贸一班学生应增强时刻觉悟，熟悉作息时刻表，自觉遵守作息时刻，不得无故迟到或早退，并让副班认真做好考勤职业，操课前整队进入训练场，列队等候教官操课。

二、操课是严格遵守操场纪律，按照规定的位置列队，姿态端正，军容严整，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。出入列是应当打报告并经允许后方可出列或入列。

三、操课时严格按照军训要求，自觉主动地做好本部军训场地卫生保洁职业，不乱扔废弃物品。

四、训练中要注意文明、讲礼貌，要团结互助，关心同学，尊重教官，同时保证训练时紧张严肃的训练气氛。

六、军训请销假制度

军训是大学生的必修课程。为了严明军训纪律，保证军训质量，圆满完成军训任务，特制定学生军训期间请销假制度。具体规定如下：

一、学生军训期间，请销假列入学生军训考核项目。无独特情况者不得请假。

军体课学期职业规划 第八篇

按照学校培养规划，决定在二零xx年九月对二零xx级全日制本、专科生进行军训。为保证军训顺利进行，取得如期效果，特制定本执行方案。

一、军训目的

响应党和民族贯彻和落实《国防教育法》、《国防法》、《兵役法》的号召，积极探索学校素质教育的途径和技巧，充分发挥军地共同育人的优势，通过军训，增强在校大学生的国防觉悟和组织纪律觉悟，培养良好的想法作风和顽强的意志品格，激发积极向上的进取灵魂和团队灵魂，为学生今后的进修、生活奠定坚实的基础。

二、军训组织与实施

（一）参训学生组成军训师，师长：xx大校，政委：xx。以学院为单位分成若干个团，下设营、连。军训师长、团长、营长、连长等职务由承训部队军官和骨干担任，政治干部由各二级学院副书记、辅导员和新生班主任担任，副连长、军训班班长由各班在参训学生中选拔骨干担任。

（二）军训结束举行军训会操与阅兵。

三、军训人数、时刻与地点

（一）参训学生x人，教官一七一人。

（二）军训时刻：九月九日至九月二二日（三校区）；

（三）军训地点：三地进行。

四、军训内容

（一）军事学说教育：军事聪明教育、国防教育和其他集体活动。

（二）军事技能训练：队列训练；内务训练；阅兵式、分列式；军体拳；实弹射击；战术基础动作；战伤自救互救；国旗校卫队培训等。

（三）营造浓厚的军训文化气氛：军训师举办一场文艺联欢晚会，各团出一至二个节目，教官一个节目，军训职业人员一个节目，邀请老生联欢出一至二个节目。文艺联欢晚会汇报表演，时刻：九月二零日一九：三零，地点：阳光校区运动场。

（四）组建特色方队：女生挎枪方队一零零人。

军体课学期职业规划 第九篇

一、指导想法及目的：

以《_国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据，通过组织学生军训，进步学生的想法政治觉悟，激发爱国热诚，增强国防觉悟和组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，进步学生的综合素质、锻炼学生意志，增强爱国主义、集体主义觉悟，以创优良学风、校风。

二、军训带班：

一、组长：副校长：

副组长：政教主任：

组 员：

二、教师要求：

教师值班由参加军训班级的班主任担任。必须在军训现场，及时掌握学生情况，发现情况及时处理并上报。

三、学生军训安全职业应急预案

为确保学生军训职业安全顺利进行，明确各部门及人员责任，特制定本预案。

（一）、学生军训安全职业领导小组

组长：夏红梅

成员：王一风 李丽香 及各班班主任及教官

（二）、部门责任

一、政教处

a、负责军训职业具体组织协调、规划落实。

b、负责检查落实军训值班落实情况，包括值班在岗在位情况，履行责任情况。

c、负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。

d、制订应急处理方案。

e、制定急救物品、药品的规划和筹措。

f、落实军训安全职业领导小组交给的各项事宜。

g、确保学生的安全、纪律。

二、班主任：

a、负责本班安全教育和安全职业措施的落实。

b、摸清本班学生身体状况，协助发放本班学生防暑降温物品药品的发放。

c、协助做好军训经过中本班学生的各项服务。

d、协助处理相关突发应急事件。

e、落实军训安全职业的领导小组交给的其他事宜。

（三）准备职业：

一、对学生进行军训动员。

二、要求学生进行军训前二周体能训练。

（四）安全措施

一、军训期间学生管理按照营地军训期管理有关规定执行。

二、落实各班的带班教师，带班教师必须亲临军训现场，指导和组织学生军训职业，严格把好安全关。

三、所有的高一新生必须参加军训。军训之前，学校要对所有参训学生进行身体状况摸底，由班班主任实施。所有学生必须如实向班主任报告自己身体状况。班主任要视情作出可否参加军训的意见，报学校政教处。如学生个人提出不参加军训相关项目，需持相关医院证明，向学校提出申请，经学校批准方可不参加军训。

（五）、应急处置

设立应急情况处置职业小组，应急处置小组在安全职业领导小组领导下开展职业。

组长：夏红梅

成员：王一风 李丽香 王燕玲 及各班班主任及教官

指挥协调组：由王一风负责。

应急处置程序：发现应急突发情况，班主任或带班教师要在现场应急采取相应措施，并在第一时刻向有关部门报告；应急小组马上向基地汇报，视情况送营地医务室或医院。如有后续性危险存在，启动紧急方案。

军体课学期职业规划 第十篇

一、指导想法

以《_国防法》和《_国防教育法》为依据，围绕人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，通过对大学生的国防教育和军事技能训练，使广大学生进修部队官兵的优良传统和作风，锻炼学生的意志质量，促进学生良好行为习性的养成，增强学生组织纪律觉悟、集体主义、爱国主义想法和国防觉悟，培养学生吃苦耐劳、团结协作的灵魂，促进学生德、智、体、美全面进步。

二、组织领导

一。二零xx级新生军训职业在学校军训职业领导小组的领导下全面开展。

二。学校军训职业领导小组下设办公室，办公室设在武装部，具体负责军训各项职业的组织、协调和实施。

三。办公室下设组织筹备组、宣传报道组、考核检查组、后勤服务组四个职业小组，小组成员从办公室、学生处、武装部、团委、辅导员及相关部门中抽调。

四。各院系成立二零xx级新生军训职业领导小组，负责检查、协调落实本院系的军训职业。各院系党总支书记为本院系学生军训职业第一责任人，党总支副书记为直接责任人。各院系指定一名辅导员具体负责本院系学生军训职业，并作为随训教师参加军训及跟连活动。

三、军训时刻

一。军训时刻：二零xx年九月五日——九月一四日。

二。二零xx级新生军训动员大会预计于九月五日上午九：零零在学校田径场举行。

三。军事成果展演和军训职业拓展资料表彰大会预计九月一四日上午八：三零在学校田径场举行。

四、军训地点

校园内可利用场地。

五、军训内容

军训内容主要包括军事学说进修、军事技能训练和宿舍内务整理等，详见《xx学院二零xx级新生军训日程安排表》。

六、军训编制

一。学校与承训部队共同成立军训团，设团长、政委各一名，副团长、副政委各一名。团长、副团长由承训部队首长或带队首长担任，政委、副政委由学校分管领导、武装部负责人担任。

二。二零xx年普通全日制本专科新生约五九零零人参加军训，编成一个军训团，直属一零个营，五六个连。

（一）每营设五—六个连，每连设三—五个排，男、女学生分开训练。

（二）每营设营长、教导员，营长由教官担任，教导员由各院系副书记担任。

（三）每连设连长、指导员各一名，连长由教官担任，指导员由负责新生军训职业的辅导员担任。

（四）各排排长、班长由学生担任。

七、承训单位

中国人民解放军xx部。

八、军训纪律和规定

军训纪律和有关规定依据《xx学院军事训练暂行规定》、《xx学院学生军训考勤办法》、《xx学院学生军训职业先进单位及先进个人评比办法》、《xx学院学生军训安全管理职业制度》等执行。

九、职业要求

军训职业是新生入学教育的一项重要内容，也是本学年的一项重要职业，各院系、各部门要高度重视，精心组织，相互协调，通力合作；要细化职业任务，明确分工，责任到人；要严格遵守和执行学校有关军训纪律和规定，努力进步军训质量和效果，确保我校二零xx级新生军训职业圆满成功。

二零二二军训职业规划篇三

一、指导想法

以学校和高一年级级部的职业规划为指南，尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的进修和生活需要，营造良好的进修气氛，加强前途理想教育，激发学生的进修积极性，培养学生掌握和运用聪明的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

二、全班情况分析

经过一学期的进修，一一班总体成绩在平行班中位于前列，班风较好，获得了学校的“文明班级”称号，进修气氛比较浓，班级里的竞争觉悟显现。然而，一一班学生全面均衡进步的学生不多，成绩较好的学生，大都出现瘸腿科目，影响了成绩的上升。班级同学，性格偏内向，不积极回答难题，不积极参与班级活动，需要鼓励和引导。我班所在楼层，均为重点班，客观上会对我班进修气氛有较好的影响。本学期涉及到高二分班，班主任职业重心在进修和

学风上，继续引导学生在进修方面有所进步和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。

三、奋斗目标

一、班风、学风、考风优良。

二、行为仪表规范，良好行为习性和良好进修质量逐步养成。

三、学生德育考核合格率。

四、建立目标管理体系，动态管理学生。

五、培育团体合作觉悟，构建和谐进取的班集体。

四、职业重点和措施

(一)、加强班风建设，营造良好的进修环境。

班风建设是常抓不懈的职业，因此应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从下面内容多少方面入手：(一)重申班规班约、一日常规等，让学生具有较强的纪律觉悟。(二)通过班委、课代表、小组长等人员，负责班级的事务，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与觉悟，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新灵魂。(三)通过班级量化评分，增强学生的自我约束力。(四)开学初，就和学困生谈心，肯定鼓励期待要求他们，并在日后的进修中，多关注多谈心，促进后进生的转化。(五)施行班会承包制，以寝室为单位，每个寝室承办二个主题班会，改变学生的内向，挖掘学生的才华。

(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进步他们的潜在能力。因此要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆职业，每周开碰头会，谈谈难题，了解情况，指点他们职业技巧;第三，严格要求班团干部在聪明、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头影响，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的灵魂，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)、积极配合各门学科的教学职业，形成较浓的进修气氛。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的聪明基础，考上理想的院校。而高一阶段则是进步他们进修积极性、打好进修基础的关键时期。因此，作为班主任，我会积极配合各学科教学职业的进展，使整个班级形成一个积极向上的进修气氛。严抓班级纪律，尤其是自习和晚修时刻，为自我进修提供一个安静的环境。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习性养成的环境气氛。我希望怎么样？经过上面的分析三个方面的职业，使我班的班风班貌得整体进步，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

(四)、引导学生学会做人、学会进修、学会健体。

一、加强安全和法制教育。

二、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生想法动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健壮进步。

三、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争觉悟和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理难题，切实做好心理辅导职业，保证学生顺利过度。

四、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的进修习性、劳动习性和作息习性。

五、结合学校每月的职业重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

六.多和家长沟通，发现难题，汇报难题，共同引导学生。

高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生想法心理的发育和行为习性的形成。因此要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习性，增强学生的自信心和进步进修成绩，为创新杰出的班集体而努力奋斗。