来年职业规划范文近义词是什么

年职业规划近义词是什么第一篇

发行市行长会议结束后，我们客户服务部高度重视会议灵魂的贯彻落实职业，迅速传达进修，深刻领会灵魂，并紧密结合本部门职业实际，研究制定具体贯彻落实措施，全面部署二零xx年各项职业，确保了会议灵魂落到实处，起到实效。

、深入进修，加大宣传

发行市行长会议结束后，我部立即组织全体员工认真开展进修交流活动。认真抓好内部进修，将农发行市行长会议灵魂传达到干部职工，通报了全市分行经营绩效考评情况，并结合我部职业实际，认真研究贯彻意见。通过进修贯彻全市行长会议，进一步统一了职工想法认识，使全体干部职工既增强了进步的紧迫感，又对全面完成全年各项职业目标，实现业务经营跨越式进步充满了信心，增强了我部员工的凝聚力和战斗力，并及时将行长会议灵魂传达到了每一位员工，将具体贯彻措施落实到了每一个岗位。

、明确目标，狠抓落实

一）签订客户经理责任书

、建立健全管理体制。进一步健全客户经理管理体制，进一步规范客户队伍建设。一是签订客户经理自律协议，严格遵守“十二条禁令”，让客户经理手持“明白纸”，知道自己该干什么、不该干什么、不能干什么；二是严格要求客户经理撰写好职业日志，定期召开公司客户经理例会，及时讨论职业进度及重要营销事项，落实规划，重点进行客户分析，训练营销技巧和培养营销觉悟，解决协调有关难题；三是每季召开一次案件防范分析会，查找职业中的漏洞和薄弱环节，进步内控、防案、职业任务的执行力。

、加强客户经理教育培训。进一步进步客户经理学说水和业务素质，采用集中授课，统一培训的方式，并对进修内容进行答卷式考试，让每位客户经理充分挖掘和展示了自己在业务聪明、学说聪明、职业经验、表达水等方面的能力，对每位客户经理综合素质的进步起到了很好的促进影响。

二）完善业绩考核和激励约束机制

面贯彻落实市分行下达的二零xx年业务进步目标，努力做好存款、中间业务等职业落实到每位客户经理。我们将进一步加大内部激励约束机制，落实相应的挂钩考核办法，对中间业务收入的“其他结算收入”与财会部门奖惩挂钩，对我行贷款形成的资产以及与我行有信贷关系的企业都要全面办理业务，增加中间业务收入，确保完成全市分行下达我行的业务手续费任务和中间业务收入规划任务。要规范保险收入核算管理，业务手续费收入必须全额入账，任何单位和个人都不得擅自截留；要加快进步国际业务，不断丰富国际业务品种，进步盈利能力，力争在贸易融资和保函业务方面取得突破。同时健全客户经理考核和选拔淘汰机制，将业绩考核与执行制度考核、行为动态考核有机结合，从德能勤绩等方面全面考核客户经理，并按以上要求落实淘汰机制，同时严把客户经理准入关。

三）认真做好贷款发放

、落实已审批未发放贷款。会稽山酒二个亿的项目贷款我行已与企业、上级行联系，争取今年能够放款；收储公司仓储贷款已落实具体日期为二零xx年四月。

、政策性贷款方面：一是扎实做好政策性粮油收购信贷职业。要扎实做好中央储备粮油补库和轮换贷款的发放与管理职业，加大对地方储备粮油增储的信贷支持力度；促成最低收购价和民族临储粮油收购的启动，并做好贷款的发放与管理职业；做好政策性粮油销售和收贷职业；做好政策性粮油跨省移库和贷款划转职业。二是继续强化粮油准政策性收购贷款管理。要在保证政策性粮油收购任务完成的同时，积极支持市场性粮油收购。要坚持用多渠道收购方式解决粮食收购难题，要坚持农发行开户的大客户、优质客户在市场性收购的主导地位，支持做大做强。三是突出支持水利和新农村建设。水利建设是今年中央确定的重点投资领域，中央、今年专门出台了《加快水利改革进步的决定》的一号文件，浙江省也出台了《加快水利改革进步的实施意见》，因此，我们要紧紧抓住这一机遇，把中长期政策性贷款作为业务进步的主攻路线，积极开展水利建设中长期政策性贷款业务，大力支持农田水利建设、“强塘固房”工程以及“水资源保障百亿工程”。

、银政合作方面：一是在做好续贷项目的同时，继续积极开展商业性中长期贷款营销职业，进一步加强重大项目和市黄金高质量客户的攻关营销力度，加快完成今年营销的三个商业性中长期贷款的前期调查职业。非经营性项目—我部完成了市镜湖新区环湖路、兴越路、裕民路等三个工程建设项目共计亿县域城镇建设贷款的评估职业，申报材料已上报省分行。二是根据本地进步实际，通过培植龙头、建设基地、创建品牌，大力支持农业产业化龙头企业进步。三是在新农村建设中，要以土地整理和复垦开发、以“千村示范、万村整治”为载体的“秀丽乡村”建设、城郊集中改造、农民集中居住区、中心镇和中心镇小城市培育试点建设为支持重点，充分发挥政策性信贷杠杆和导向影响。今年，我们要认真抓好新农村建设项目—水镇项目已在营销。四是按照审慎积极、实事求是的规则，继续积极支持优质龙头企业客户，重点支持有贴息贷款企业，积极扶持强势龙头、骨干企业，加快小企业贷款业务进步。

四）强化信贷管理，狠抓风险防控

高度关注行业变化，密切注意并跟踪企业资金链断裂等突发事件，积极采取有效措施，防范、控制、化解授信风险。实施动态的信贷结构调整策略，切实做到有保有压，有进有退；改变经营方式，及时把握经济运行的新特点、新动向，实施前瞻性风险管理，力争年末实现不良贷款余额结零。

五）继续推进精细管理，进步经营管理水

先进一步加强资金规划管理，针对资金偏差率等指标制定出台切实可行的考核办法，灵活运用利率政策，有效进步客户营销能力；二是突出做好存款营销职业，力争年末各项存款余额突破二零xx亿元，增幅达到%；三是抓实抓好财务会计职业，继续坚持勤俭办行规则，认真执行坐班主任异地交流制等行之有效的制度办法；四是全面加强内控管理，进步合规经营觉悟，强化经营管理基础台建设。五是改进营销技巧。我们面临的同业竞争是异常激烈，要想实现又快又好地进步，固守老技巧不只是不行而且会倒退。我行将以大项目为龙头，以中小企业、个人贷款为两翼，以传统品种为根本，以新兴业务为补充，抢抓机遇，将做大、做强、做优地方行业务付诸行动，扩大客户规模。

六）开展增收节支，努力进步经营效益

实增强经营觉悟、核算觉悟，千方百计增加财务收入，从紧从严控制费用支出，确保超额完成全年的财务目标。一是进一步加强部门协调，充分利用“粮食政策性挂账贷款降息”和“粮食政策性财务挂账贷款到位量与商业性贷款规划分配挂钩”的政策，协调地方按时归还我行挂账利息。二是加强企业账户和回笼资金管理，努力进步信贷资金收息水。商业性贷款坚定不允许拖欠利息，否则作违纪论处。三是加强财务收入核算，杜绝计算差错。今后对因人为缘故或责任事故造成少收多付利息收支的，坚定严厉处罚责任人和责任领导。四是坚持勤俭办行，严格各项费用支出，在全行深入开展“资源节约型”银行活动。五是要加强固定资产管理。对全行闲置固定资产情况进行一次全面清理，可以继续利用的要充分利用，对确实利用价格不高的，要尽快通过组织拍卖的方式加快处理，处置收入要全额入账。

在，我部全体员工正乘着全市行长会议的东风，根据贯彻落实意见和要求，把全市行长会议灵魂要求化作奋勇争先的实际行动，统一了想法，凝聚了全体员工的强大动能和聪明，抓住旺季、抓紧营销、全力冲刺，确保首季开门红和全年目标任务的早日实现。

年职业规划近义词是什么第二篇

、指导想法：

照常州市教育局幼教职业的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下,，对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务觉悟，进步保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。

、职业目标：

、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。

、强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。

、根据本园实际情况，结合市级课题《美术教学游戏化的研究》开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。

、模范执行《管理规范》，配合学校创建江苏省安校园、常州市依法治校示范校园。

、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

、主要措施：

一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。

学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的游戏环境和游戏气氛。

二）、规范办学行为，实行科学管理。

、开学初，本着岗位公开、等竞争、双向选择的规则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，进步岗位效能。

、完善考核制度，进步管理效能。

步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开，加强教师的民主参与、监督觉悟和公正的评价觉悟

．加强常规管理，认真抓好月考职业。对教职工的每日职业进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，进步教师的职业积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，进步管理水。

、加强园本培训，优化教师素质。

、加强进修指导，进步师德素质。

周一中午为全体教师集体进修时刻，教师间互相借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式关于给大家，以帮助全体教师提升文化素质和专业质量。

、一一月份开展《我爱竹幼》演讲比赛，鼓励教师结合自己的实际经验阐述对幼儿园的见解和建议。

、重视青年教师的培养。

学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外，还规定青年教师必须每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参加教学职业中的感受与困惑，通过面对面、心对心的交流，促使全体教师共同成长。

、鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在二零xx年我园大专率达八五%，本科率达一五%。

、积极组织教师参加园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体教师关于进修内容，并填写好外出进修情况记录。

、积极开展园内培训，组织骨干教师进行各类专题讲座和沙龙活动。

年职业规划近义词是什么第三篇

、指导想法

真贯彻落实章丘市教育体育局“内涵提升年”活动要求，围绕实施素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面进步课堂教学效益两个基本点，充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的职业职能，规范办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进均衡进步，全面进步我市小学的教育教学质量。

、职业目标

．创新教研思路，探索适合我市现状的有效的教研模式。

．抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。

．加大培训指导力度，全面提升我市各级各类小学的办学水和教师的教育教学能力。

、职业要求及措施

一）创新教研模式，进步教研实效。

、成立片区教研组

对我市小学处数多、分布广的特点，规划成立片区教研组。由五处市属小学牵头，将我市其他二零个单位划分成五个教研片区，实验小学片区：绣惠、垛庄、埠村、曹范；汇泉小学片区：枣园、圣井、龙山、白云；清照小学片区：刁镇、相公、辛寨、水寨；东山小学片区：双山、官庄、普集、文祖；福泰小学片区：明水、黄河、寨、宁埠。五处市属小学具体负责对片区教研组的管理职业，以片区为单位制定教研活动规划，定期组织教研活动，争取做到教学研究有序、有效开展，每一次教研活动有价格、有意义。

．开展片区专题研究

分发挥市属小学的组织、协调、指导影响，每学年根据片区一线教师教学中存在的比较集中的困惑或难题，确定相应的研究专题，要求各片区学校要协作参与，轮流承办活动。片区教研要从点上深入，向面上拓展，承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动，促进课改经验的多层面交流，促进市乡（镇）的均衡进步；要抓住关键，突出薄弱课程的研讨，大力加强综合操作活动课程、地方课程、学校课程的研究，重视小学品生（品社）、科学、音体美等学科教学的研究，不断提升研究水。

．定期督查指导

教研室在开展好市级集中教研活动的基础上，充分利用挂靠片区教研组、跟进式指导等方式，重点指导片区教研活动的开展。要转变角色，变单一的教学指导为全面的教学督查，“督”“导”结合，帮助学校就教育教学职业提难题、理思路、出点子，从而促进教学质量的进步。

年末市教研室将组织有效教研活动经验交流会和杰出片区教研组评选职业，并以此作为评价五处市属小学的指标其中一个。

二）抓教学管理，进步管理水。

、加强课程管理。各校要严格按照课程规划开足、开齐、开好每一门课，要求教师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量；加大综合操作活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导，尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的配备上，要做到专兼职结合，兼职教师的课时相对集中，且应相对固定任课二——三年，在教师的管理上，要明确责任，对其常规职业进行量化管理。

、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。乡镇教育办要抓好对所辖学校的督评。每月进行一次检查活动，检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅，检查通报后必须有相应的整改要求，克服管查不管改的现象。

、分层次提出管理要求。对不同层次的学校提出不同的管理要求，市属小学要在创特色上下功夫，乡镇中心小学要在示范上下功夫，学区小学要在规范上下功夫。乡镇及市教研室要结合章丘市教学示范学校的验收、教学视导、专项检查等加大常规落实情况的督查力度，引导各级各类小学健全完善各项教学管理制度，积极争创特色学校和教学示范学校。

三）抓“有效课堂”构建，进步课堂教学质量。

、构建“有效课堂”。继续开展“有效课堂”教学，加强对“有效课堂”教学的方式、技巧以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师觉悟，指导学生自主进修，学生能自行获取的聪明放给学生，教师应讲的是学生不领会的或是本课的重难点；关注学困生的进修，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。

、加强课堂教学指导。教研员要坚持深入课堂，加大对有效课堂的研究指导力度，要多组织示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现难题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。

四）抓教师的培训培养，进步教师的业务能力。

、进步青年教师素质。各级各类小学要组织开展“每学期读一本教育专著”的教师读书活动，提升教师的教育学说水；要强化校本培训，组织青年教师“回头看”，再次进修新课程学说，使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。

、发挥骨干教师影响。市教研室要通过调整学科中心组成员，举行专项技能培训、教学活动比赛、专题研究、教研沙龙、送课下乡、新课程成果展示等形式加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼，使其不断进步业务素质，充分发挥示范带动影响。

五）抓学科教学研究，进步学科教学质量.

、制定研究专题。每学年要抓住本学科教学中的一个主要难题，制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动。

、开展课例研究。每学期选择二——三节课作为学科课例研究重点，通过开展“示范引领——同课异构——行为跟进”三轮研究课以及两次课后反思，使学科教师经历一节课的形成与逐步完善的经过。

、定期观摩展示。学科教研员要创新机会，让教师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互进修，共同进步。

年职业规划近义词是什么第四篇

、总目标：

《幼儿园教育指导纲要》、《三-六岁儿童进修与进步指南》灵魂的引领下，围绕苏州市教研室和幼儿园职业重点，进一步深化从教育觉悟到教育行为的转变，坚持求真务实、求精创新的职业作风，细化教育教学常规管理，推进我园幼儿教育教学研究和操作活动，不断进步教师教育教学水。

、具体要求与措施：

一)创设丰富适宜的环境，有效发挥环境的教育功能。

境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起着重要的影响。教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到天然的进步，教师的责任在于为幼儿提供适宜的环境。”因此，作为幼儿园的教师，我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。

、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的好奇心，激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料，特别是废旧材料。环境创设的影响除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互影响。

、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角，并能根据幼儿的兴趣和爱慕不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时常保持一份新鲜和变化，通过教师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思考。

、注重幼儿参与环境创设经过的体验，环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极影响，教师应该注重为幼儿提供获取新聪明经验、锻炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。

、在满足幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和等的灵魂环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与，与和同伴能和谐友好地相处。

二)组织形式多样的活动，全面实施幼儿素质教育。

、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德质量教育，进行潜移默化的影响，逐步培养幼儿形成良好的道德质量、行为习性和性格。

、灵活运用形式多样的的教学技巧和手段，发挥各领域的教学功能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等，激发幼儿参与各项活动的兴趣，充分调动幼儿的主动性和积极性。

、以游戏为基本活动，采取灵活多样的教育教学组织形式，寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，满足幼儿的内在需要，因地制宜地创设并营造游戏的良好环境气氛，激发幼儿的主体能动性，尊重幼儿选择游戏的梦想，使他们始终保持积极的心情情形，促进幼儿特点和各种能力的进步。

、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况，结合有关节日及一些大家关注的大事，采取“请进来、走出去”的技巧，达成园内外教育力量融合的途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步领会人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的进步与变化，感受爱与被爱的快乐，激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。

三)重视各项保教职业，切实提升保教质量。

、充分合理利用场地，重视开展体育锻炼。每天按照作息时刻组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的锻炼时刻和户外活动机会，充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运动觉悟和运动能力得以进一步进步，增强幼儿体质。

、保证每天二小时的户外活动、一小时的体育活动，坚持一天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样的体育活动。

、各班的班主任要重视幼儿园全园性职业与本班职业的结合，重视本班保教的衔接职业，教师与教师之间的交接职业，三位保教人员要经常沟通交流，注重教育的一致性。

、落实保教常规管理，齐心协力，坚持保教并重，做到班级管理有条不紊，幼儿健壮活泼地度过每一天。

四)加强教研职业，以研促教。

、加强教育学说进修，夯实教师的学说基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外，鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时刻带领教师进行进修和领会，鼓励教师利用业余时刻，深入进修并作摘记和简短的读后笔记。

、观看优质课光盘，借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘，有规划、有目的地挑选后组织教师观看，带领教师研讨、进修，吸纳杰出教师及名师的先进教学经验，进步教师的专业学水。

、“请进来”、“走出去”进修培训。继续为教师创新各种短期培训和进修的机会，有规划、有目的地选派教师外出进修，吸纳先进的教育理念，提升专业水，要求凡是外出进修的人员，回来后可以上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。

、发挥年级组组、领域组、课题组的功能，进行集体备课、集体审议主题实施等，扎实开展教学研究活动，要求教师在熟悉教材的基础上，共同研究教材教法，挖掘教材的价格，探索适合幼儿的教育教学内容和教学技巧，促进幼儿身心和谐进步。

、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容，探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合，发挥其应有的教育价格。

、继续课题研究职业，结合课程改革，进一步探索研究课题的技巧和途径，形人参与课题研究的良好气氛，进步教师科研的能力。

年职业规划近义词是什么第五篇

真贯彻落实全国、省、苏州市教育职业会议灵魂，以全市教育职业要点为指导，以服务家长服务社会为宗旨，加强幼儿园内涵建设，切实进步师资素质，加强园本特色建设，不断进步保教质量，促进幼儿园进步上一个新台阶。

体目标：

.体验中感悟围棋文化：从教师开始，全员进修技能、感悟棋理棋道，提炼本土围棋文化内涵;

.创建中提升档案管理：完成江苏省三星级档案室创建，提升幼儿园档案管理档次;

.迎检中抓实常规管理：分步实施，积极迎接市半日活动综合调研;

.尝试中推进早教职业：加强研讨，丰富活动，让更多婴儿及其看护者接受早教培训。

、重视作风建设，创新职业方式

.实施一线职业法

行各级各部门要求，服务教职工、服务幼儿园进步是幼儿园行政人员的基本职业要求。为此我们要进一步重视班子作风，实施一线职业法，做务实、创新的管理者、指导者、服务者。要勤走班、善发现，勤交流、善沟通，勤操作、善创新。真正做到“难题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线划重点，典型在一线推广。”

班子成员中广泛开展“五个一”活动，即，每周听一节研讨课，每周听一节推门课，每周尝一点幼儿菜，每周家长接待一次，每天至少与一位教职工交流等。在全园初步形成了人心思干、人心思变、人心思上的良好风气。

.建设好行政人员文化

子作风是幼儿园风气的一种表现，因此，班子成员要继续保持务实尽责、会补台的良好职业作风，做全园教职工的楷模。

例会、项目会议等采用“七大明确的会议纪要”形式，细化权责、强化落实、环环相扣，做到相互配合、协同完成，保障高质高效。

、加强队伍建设，进步师资素质

.进修弘扬，争做师德高尚者

强师德建设，严禁体罚和变相体罚，通过《省教育厅涟水县郑梁梅中学教师樊立香体罚学生情况的通报》案例，教育教师，引以为戒。

用新学期备课班，组织进修、宣传、弘扬全国教书育人楷模吴邵萍老师的先进事迹，把开展向吴邵萍老师进修活动与做好本职职业、争创一流业绩结合起来，激励广大教师不断进步想法道德水和教书育人能力，争做让人民满意的教师。

.再接再厉，提升竞争力

据市提出的“新任教师的入职培训，适应期教师的基础培训，进步期教师的充实培训，成熟期教师的进步培训”分层培养目标，幼儿园通过一课三研、三课一议，展示、评优、过关等形式进步师能。

织好参加市级骨干教师第三轮课堂教学能力考核人员的有针对性的模拟培训练习，梳理学科特点、课堂结构模式等，让考核成为教师专业进步及职业生涯进步的自主需求，让教师在此经过中有所收获、进步。

好园内师徒结对职业的落实，形成徒弟主动乐学、师傅无私指导的景象，让师徒结对职业更有实质性的内涵，达到促进师徒共同成长的目的。

.突出重点，抓实园本教研

一)园本教研

全体教师收集在日常教育教学职业中的疑难困惑，梳理归类，将突出的难题作为园本教研的话题，可以是分年级的，也可以是全园性的。要求人人参与研讨，有书面有口头，在讨论中明朗见解，进步教师的思考力、辨析力及表达力。

续做好课堂观察的课题研究、教师信息素养进步的课题研究，能充分发挥研究的效应，切实进步课堂教学质量、教师信息素养，为教育教学服务。积极准备，承担苏州市园本教研活动观摩现场。

二)游戏研讨

视幼儿自主性游戏的组织，突出以幼儿主体的环境观、活动观、游戏观。改变游戏中教师在环境创设、材料提供、难题提出解决中的过多包办代替现象，将游戏的时刻、空间、选择权、话语权等还给孩子;重视游戏中教师的观察者、支持者身份，能将幼儿日常生活、进修中的内容适当延伸、进步到自主性游戏中，满足孩子的需求;能开放性地导入、评价游戏，能敏锐发现游戏中孩子的创新性成份并在评价中适当再现、进修，保证每次游戏中孩子参与面广、交流量大，让孩子获得愉悦体验，从而进步幼儿自主性游戏的兴趣和水。

三)前沿分享

年职业规划近义词是什么第六篇

、指导想法

绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,以“优化教学,减负增效”为职业主题,聚焦常态课堂,强调团队协作灵魂,全面进步英语教学质量,全力推进小组合作教学,进步整个英语组的业务水。

、职业目标

.配合学校及教务处组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师学说与操作水共同进步。

.本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。

.加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。

、具体措施:

一)教师方面:

、全组教师认真进修本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使教师明确认识,并且能有章可循,有规可依。在教学经过中,即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。

、加强集体备课,发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集体备课。每周二下午,定好具体地点和中心发言人。做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及怎样突出、突破的技巧,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”,统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,及时了解反馈,及时调整改进,以进步集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式争取整体取得较好的成绩。

、加快信息技术进修进程。组织教师运用现代教学学说设计多媒体教学辅助课件。

、定期组织教学研究活动,组织相应的公开课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使全体英语教师能够共同进步,人人受益。

、职业安排:

月份:一、开学初教研组规划讨论,教案,导学案检查。

、继续开展经典诵读活动。

.校名优教师展示课。

月份:

.新形势下怎样有效进步课堂教学质量研讨。

、怎样上好小组合作课研讨。

、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。

一月份:

、做好期中测试的复习准备职业,迎接考试。

.期中考试的拓展资料和分析。

二月份:

、初二学生组织阅读能力竞赛。

、青年教师小组合作教学模式的展评课。

月份:、

、期末测试的复习职业,迎接考试。

.期末考试的拓展资料和分析。

.备课组职业拓展资料

年职业规划近义词是什么第七篇

到xx药高等专科学校，一切都是崭新的，需要靠我们自己的双手来创新一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。当然我也制定了一定规划

、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，职业积极主动，有奉献灵魂。

、加强自身素质，严于律已；刻苦进修文化课，努力进步成绩，增强个人管理能力。

、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。

、强化自身民主觉悟，组织全体成员讨论制订《宿舍公约》。

、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。

、遵循^v^公、便利^v^的规则，合理分配任务，制定明确的值日表。

、提醒或督促同学认真做好值日职业，做好记载。

、提醒同学按时收取室外晾晒衣物。

、督促同学保持地面全天候无杂物。

零、督促同学按时起身，按时休息，按时关灯。

一、发现公物损坏，及时告知班主任，以便与总务处联系，做好维修职业。

二、制止同学在宿舍里看不健壮读物、进行体育运动。

年职业规划近义词是什么第八篇

、指导想法

、职业目标

．开展信息化培训职业。发挥信息小组成员的优势，根据教师的需求，开展各类信息培训等；加强教师课件制作培训，进步教师的多媒体制作水，更好为教学服务。

、具体措施

．本学期将继续发挥信息小组的功能，明确信息组的职业流程图、各条线信息职业责任等，从而健全信息化建设职业的各项规章制度，有效地保证幼儿园各条线信息职业的顺畅开展。信息组成员每月例会一次，交流与分析各班组在信息化管理职业中的优与弱，以此促校园信息更新的及时性及有效性。

．根据本园教师及后勤人员当前信息化能力掌握情况，进行常规信息化培训职业，以此进步教师及后勤人员信息化素养和运用多媒体技术的能力。

．加强教育教学资源库管理，规范资源存档。根据学校条线、组、室的主要职业，将各种资料进行集中型电子存档，建成有一定规模的学校教学资源库，实现资源共享。

．定期维护学校电脑，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，同时更新学校部分电脑，从而进一步进步现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的影响。

年职业规划近义词是什么第九篇

、监理目标：

格控制工程质量，创新桓盖线省样板、示范工程，摸索新工艺、新材料、改性高模量沥青混凝土的施工管理经验。

、监理职业重点：

、自检各个单项工程的开工条件，向驻地办提供自检资料；

、对每道工序或工艺进行现场质量自检，保证整个施工经过中材料、设备及施工质量符合要求并获得监理工程师的认可；

、对施工经过中出现的缺陷及时采取措施；对安全事故进行现场记录，并及时报告监理工程师；

、按规定的抽样检测频率、时刻、技巧进行取样和试验；

、及时检测工程各部的位置、标高和几何尺寸，提供资料报监理工程师检查，以获得认可；

、对每道工序（工艺）或单项（单件）工程交工后进行自检和测定，配合监理工程师检查验收；

、对每项工程质量进行规定的分析整理，建立质量档案，交工验收时提供详实的施工资料。

、审查承包人的工程进度规划（包括施工组织设计），提出书面建设报总监办审批。

、检查承包人的进场材料

要材料应通过业主预招标并由业主推荐。其它材料必须符合技术要求，不合格材料不得进场。

零、审查承包人的施工机械设备

一）进场机械设备（包括规划进场的机械设备）的数量、型号、规格、产地、功率、出厂日期、完好率与投标书所填列的是否符合。

二）各种施工机械设备的进场及周转规划与工程进度规划的适应性。

三）各种施工机械设备的配套与满足施工技术要求的适应性。

四）数量不足或不配套的施工机械设备，应限期要求承包人补足进场；审验不合格的施工机械设备，应限期撤离工地；承包人要求替代或更换机械设备，应事先得到监理工程师的同意。

、质量控制的基本步骤

地办开工以前，向承包人提出一个对所有工程项目进行质量控制的程序及说明，以供所有监理职业人员、承包人的自检人员和施工人员共同遵循，使质量控制职业程序化。质量控制按下面内容流程进行：

、工程开工报告：工程开工报告应表明材料、设备、劳力及现场管理职业人员等项的准备情况，并提供放线测量、标准试验、施工图及施工方案等必要的基础资料。

、工程自检报告：承包人的自检人员按照驻地办批准的工艺流程和提出的工序检查程序，在每道工序（工艺）完工后先进行自检。自检合格后，申报驻地办进行检查验收。

、工序检查认可：驻地办紧接承包人的自检或与承包人的自检同时进行每道工序（工艺）完工后的检查验收，对不合格的工序（工艺）指示承包人进行缺陷修补或返工，前道工序未经检查验收，后道工序不得进行。

、中间交工报告：当组成一个工程的单位工程、分部或分项工程完工后，承包人的自检人员应再进行一次体系的自检，汇总各道工序的检查记录及测量和抽样试验的结局提出交工报告。由驻地办组织验收。自检资料不全的交工报告，拒绝验收。

、中间交工证书：对完工的分项工程进行一次体系的检查验收，驻地办作测量或抽样试验，检查合格后，驻地办签《中间交工证书》。未经中间交工检验和检验不合格的分项工程，不得交付下项工程使用或进行下项工程项目的施工。

—职业规划范文锦集六篇

热门职业规划范文锦集六篇

年职业规划近义词是什么第一零篇

、概况分析

学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对职业充满热诚。根据园务规划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在操作中逐步积累符合课改灵魂，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真进修，使老师都能在业务上有所进步。

、指导想法

持学说联系实际的规则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相进修，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，进步教学质量。通过进修学说，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。

、职业重点

、在操作中逐步积累符合课改灵魂，并有课程特色的科学活动教育内容。

、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。进修学说，希望借助于学说的进修，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的路线，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与的互动，鼓励孩子大胆探索。

、发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的职业，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养职业中的默契，从而进步职业效率。

、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析，在反复操作中提升教师专业技能。

、教师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排，并积极寻找家园配合的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。

、教育目标

、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动进步幼儿各方面的能力，如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健壮愉快地生活在幼儿园里。

、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习性的养成。

、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。

、及时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、积极向上的进修气氛：一月两次进行教学职业交流及学说进修，不断的充实自己学说分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能。

、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习性，互相取长补短

、内容与措施：

、按节日开展探究自主进修活动：

一）融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：《月儿圆圆、》、《秋天的水果》等。

二）增强幼儿自我规划的觉悟和能力，将幼儿的自我规划拓展至一日生活之中：改进自主区域地图，供孩子直观了解；改进操作表格供孩子自我选择和规划。

、积极参加学说、业务进修，更新教育觉悟。

学期，我们年段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务进修，小编认为‘指南》的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗尽职，为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的规则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的进步，为幼儿的一生进步奠定基础。

、建立教师班级档案

一）班级管理业务档案：各班教师做好班级档案记录，档案内容包括：班级概况、班级环境、班务规划、班级成长档案、班级活动、家长职业、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。

二）教师个人业务成长档案：各类活动规划、我的公开教学、我的经验反思（教养随笔、经验反思）、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动、我的家长职业、其他。

三）规范教师进修行为，要求教师每周都看些教育的书籍并进行摘记。

、以各种活动为载体，进步年段的凝聚力。

学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动”等评选活动，积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和技巧，集思广益进步年段教师的凝聚力，在活动中进步幼儿的能力及素质。

、保教并重，培养幼儿良好的习性。

一）小班阶段，正是各种良好习性养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的职业态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的进修生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。

二）各班将抓好班级日常性保教职业，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健壮教育，身心得到良好的进步，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护觉悟和能力。

三）加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在的提醒下懂得收拾玩具。

、家园共育，促进幼儿更好地进步。

、设立特点化专题教育，满足家长的多向选择，实现开放式家园互动。

、继续提升服务理念，完美家园关系，形成高合力的家园一体化教育。

、开放优质资源，营造自我进修的良好气氛，促进家长的自我成长。

体活动

零月幼儿插塑比赛

一月幼儿早操比赛

二幼儿古诗词比赛

月穿衣比赛

级日常职业：

学期，我们将继续根据幼儿的梦想进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性进修和探究性进修。

、教育教学方面

们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改灵魂，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱慕，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的聪明，拓展他们的视野，在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达能力

着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，认真拓展资料上学期职业，吸取经验，反省不足，根据新学年《幼儿园职业》、《幼儿园教学规划安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务规划想法的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进步。因此，我做出了个人教学规划。

、日常生活方面

、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的物品，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作觉悟。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

、进修制定班集体制度，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的制度。

、职业思路

管理求生存，以质量求进步，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价格，并做好记录，形成家园教育合力。

先我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类，有下面内容一零点：

、早上来园时偶尔会有个别小朋友从家里带一些他们认为好玩的玩具，然而他们认识不到那些玩具存在的安全隐患，如：硬币、游戏币、小刀之类。

、在入厕时刻，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。

、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。

、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。

、午睡时，幼儿手里的小物品、扣子、珠子等都会有发生危险的可能。

、虽然他们已经是大班的小朋友了，然而对某些方面的聪明或存在的不安全隐患还是认识不够，如：水、火、电等、

、班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。

、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜欢拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。

、离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。

二）、总的要求及分析

儿教育领域分为健壮、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、聪明、技能等方面的进步。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进步有重要的价格，应有机的整合各项活动，努力进步各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补影响，做到在生活中进修、在游戏中进修，也就是让孩子们在玩中学学中玩，高兴的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三）、学生基本情况分析

于环境、教育条件和遗传影响的影响，幼儿在身心进步上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的特点差异。因此根据幼儿的年龄和特点差异因此在上课的时候，老师要因材施教的进步幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四）、教材分析

过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现难题、提出难题、达到难题解决的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础聪明，一零以内数的意义，进修四以内的加减、有关的几何形体和事物的时刻、空间关系的粗浅聪明，以及简单的测量活动等。

、教学目的要求

、在教学经过中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和领会一些事物的相互关系，通过自己的操作并领会、分析和概括出数的意义及数的相互联系，并能准确的进行加减运算。

、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思考力以及语言表达能力。

、本学期职业的主要目标及任务：

幼儿生活管理方面：

时对幼儿进行想法健壮和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习性，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，灵魂集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

一）家访（或电话）：

成新生普访职业，取得家长配合、孩子同教师建立初步信赖关系。

二）家长会：

家长关于幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、进修情况作详细拓展资料；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教职业的改进。

三）家长开放日：

家长来班，观看或参加活动，使家