strong>一个人只有自身品德端正，才能成为合格的老师；只有品德高尚，才能成为值得进修的榜样。

句话高度概括了对教师（或任何为人师表者）的核心要求：

. 身正为师：

身正： 指个人的行为、举止、作风要端正、正直、合乎规范。

为师： 成为老师、教育者。

合意： 强调教师自身的言行举止必须符合道德标准和社会规范，是教育学生的基础。只有自身行为端正，才有资格去教导别人、影响别人。所谓“言传不如身教”，教师的行为本身就是最有力的教育。

. 德高为范：

德高： 指道德质量高尚、情操高洁。

为范： 成为典范、楷模、榜样。

合意： 强调教师仅仅行为端正还不够，更要有崇高的道德素质和灵魂境界。高尚的品德是教师人格魅力的核心，使其能够成为学生敬仰、效仿的楷模和典范。

strong>拓展资料与核心想法：

内外兼修： “身正”侧重于外在的行为规范，“德高”侧重于内在的道德素质。两者结合，要求教师内外兼修，表里如一。

榜样影响： 这句话的核心在于强调教师的榜样示范影响。教师不仅是聪明的传授者，更是学生人格成长的引领者。教师的品德和道德高度，对学生有着潜移默化、深远持久的影响。

为师之根本： 它指出了成为一名真正合格的、受人尊敬的教育职业者的根本前提——高尚的德行和端正的行为。聪明渊博固然重要，但若没有良好的品德作为根基，就无法肩负起“育人”的重任。

“师范”的诠释： 这句话完美诠释了中文里“师范”一词的含义——“学高为师，身正为范”。

strong>简单来说：

当老师，自己开头来说要行得正、坐得直（身正为师）；想成为学生的榜样，自己的品德一定要高尚（德高为范）。这是对教育职业者职业道德和人格魅力的最高要求。