班级职业拓展资料高中简短

级职业拓展资料高中简短第一篇

瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在进修中不断成长、完善自我，使自己在想法政治、学说聪明水平方面都有所进步。下面就我大二学年的所有情况进行拓展资料。

二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对进修有了新的认识也有了新的规划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真进修课本聪明的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断进步自己的专业聪明水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

操作上，我积极参加各种操作活动，特别是专业操作活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流接着制定活动方案，活动后认真进行反思、划重点，并与同伴交流活动心得，从而不断进步自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与灵魂病患者接触，使我对灵魂病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后进修相关的专业聪明提供了帮助。在注重专业聪明的同时我也积极参加社会操作活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会操作积极分子。

二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在进修和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系特别融洽。平时常常和同学交流进修心得，拓展资料专业操作经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的情感，同时也进步了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

素质方面，通过阅读各类科学书刊不断进步自己的文化聪明素质，除了这些之后我还参加了拉丁舞培训班。在想法上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“杰出团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

二一学年里我的不足之处在于，进修上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的进修生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

上是我对大二一学年来各方面表现的划重点，小编认为啊大二一年来我勤奋进修，积极参加操作活动，团结同学，努力进步自我，想法进步!

级职业拓展资料高中简短第二篇

一条

生以进修为第一要务，任何人无故不得旷课、迟到，事、病假需出示专门请假条。

二条

级建立班级成绩信息库，针对个人建立成绩变化图库和信息库，结合个人实际情况给予帮助和指导。班级信息库要及时更新，确保准确无误。

三条

级成员应结合自身情况，在四年大学总目标框架下作至少二四内的规划，并合理安排课余时刻，注意权衡轻重，慎重对待进修和课外生活之间的关系，以全面进步为最终目标，应注意进修与职业方面时刻的合理分配，规则上课内进修，课外职业，但重大事件除外。个人课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

四条

会不仅是全体成员共同商讨班级事务的活动，更是增进同学之间的了解，增强班级凝聚力的`一种手段。每次班会应指定主持人（可为班级的任何成员），全权负责此次活动，各个班委要通力合作，给予支持帮助。

五条

会组织应由宣传委员提前二四小时（最少不少于一二小时）发布正式通知，独特情况因时刻等影响无法实现，宣传委员应讲明缘故，确保通知到每个人，便于同学作安排。

六条

同学接到班会通知，应及时安排，避免影响个人事务，无故缺席将严肃处理。独特情况应出示正式假条，向主负责人申请，报经班长批准并记入班级活动记录，同时假条一并保存备查。

七条

格控制班会的数量和质量，避免内容空洞。一般小型会议挤课后少量时刻意思传达清楚即可，大型会议应提前通知同学会议任务，便于同学参与发表自己的看法。每次班会应至少有时刻、地点、出勤情况记录等（团支书负责拓展资料）。

八条

班委通知召集不利造成班级活动无法正常开展，追究宣传委员、组织委员和主负责人的相关责任，相关同学因此缘故不受追究。

九条

级日常管理信息库分课内部分和课外部分，由每周上课记录表和课外活动记录表组成。

十条

班委应以身作则，不搞个人主义，不搞霸权主义，不得凌驾于同学之上，对职业尽职尽责。

四章

体要求

一条

真进修学生手册的规定，勤奋进修，自强不息，追求真理，崇尚科学，刻苦钻研，严谨求实，积极操作，勇于创新，珍惜时刻，学业有成。

二条

恳守信，严于律己，履约践诺，知行统一，遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃，自尊自爱，自省自律，文明使用互联网，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

三条

俭节约，艰苦奋斗，热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果，生活简朴，杜绝浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

五章

一条

级的综合测评、德育学分评比、奖学金评比、三好学生、三好学生标兵、杰出学生干部评比按学生手册实施细则实施，坚持公平、公正、公开，自觉接受班级同学监督。

二条

于学院统一记录的，如内务评比，以学院公布为准。

三条

舍矛盾等属寝室内部事务，寝室长负全责，班委可协助处理同学矛盾，但不扩大到全班范围。

四条

条例必须经全体同学审议通过，否则无效。与学院、学校规定冲突的地方应及时修改，修改之前以学院（校）为准。

五条

条例自审议之日的第二天开始实施，原来公布的条例同时有效，相同条款以本条例为准。

勤制度

一条

修委员在每天上午和下午的第一节课上课前五分钟考勤，记录迟到情况。每放学前最终一小节课取任意时刻记录早退情况。

二条

课教师考勤时，进修委员不再考勤迟到情况。

三条

天迟到、旷课总人数超过班级人数的一/四属严重事故，追究当事人的责任，进修委员负监督不利的责任。一/六以上只追究当事人责任，一/八下面内容忽略不计。

四条

会考勤在会前一零分钟进行，请假条缘故不得出现诸如谈恋爱、逛街、幽会、找同学等不相干缘故，请同学们注意。

五条

假条在班长处领取并及时填写交回。

级职业拓展资料高中简短第三篇

年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都进步很多，下面内容就是我对这四年大学生活的拓展资料与鉴定。

校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地进修学说聪明和参与社会操作，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、聪明结构完整、适应力强、具有团体协作灵魂的青年。

法方面，通过大学四年体系全面地进修了党的指导想法，学会用正确先进的学说武装自己的头脑，树立了正确的全球观、人生观、价格观。在日常的进修生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和进修党的有关动态和灵魂，使自己在想法上和行动上与_保持一致，积极向党组织靠拢，经过在许昌学院党校第三六期进修培训班的进修后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。然而，由于种种客观条件的限制，我的想法学说进修和操作还相差得比较大，怎样正确地运用马列主义的全球观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的路线。

修方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础聪明以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时刻自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用四年的大学进修生活虽然即将结束，但并不意味着我的进修从此终止，在今后的职业中我将更加重视进修，将进修到的学说聪明与实际职业相结合，从而达到进修与操作融为一体。

业方面，我积极参加各种操作活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会操作活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学进修的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会操作活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会操作活动锻炼了我的口才和交际能力，大大进步了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的职业打下了坚实的基础。我会继续努力进修，不断充实自己，完善自我。

体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健壮，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚定的意志质量，塑造健壮人格，克服心理障碍，以适应社会进步需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相进修，共同进步。

于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年进修生活的划重点，我对自己有了一个更加体系地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。

为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的职业满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

级职业拓展资料高中简短第四篇

人性格开朗、稳重、有活力，待人热诚、诚恳.职业认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思索，虚心与人交流，以取长补短.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作灵魂，能迅速的适应各种环境，并融合其中;社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会.不断地完善自己，进步自身素质.在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新聪明，陶冶情操、开拓视野.不仅如此，本人还积极参加社会操作活动，和各种文体活动，培养了本人一定的组织与社交能力.本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌.所谓人无完人，目前本人发现自己有时候地确很难控制自己地心情，很多时候处理事务有点情感用事，不够理性.经过仔细分析，本人发现这是由于自制能力不够造成地，本人决定在以后地进修，生活中克服这个毛病.做一名杰出地大学生.

级职业拓展资料高中简短第五篇

光飞逝，不知不觉中高二整个学年已经过去，在上个学期中，我们班发挥了自己的长处，展现了自己的特点，那么开门见山说，我就对我们班这学期的职业做一下拓展资料。

strong>一、班风、学风的建设

所周知，班风的建设对于一个班班级气氛的营造和学生良好的行为规范的养成都有着至关重要的影响。

学期，我班围绕着“团结协作，求实进取”的目标建设良好的班风，希望在同学与同学之间不仅能养成互帮互助，共同进步的合作理念，更能形成一种良性竞争的气氛，真正做到在进修中进步，在进步中成长。

学风的建设方面，由于暑假过后，我们即将进入紧张而又繁忙的高三生活，因此这一学期，我们班把学风建设的重点放在了适应高三进修生活上，旨在让同学们能够尽快进入高三的角色，为未来打下坚实基础。

strong>二、学校活动的参与

学期，学校的活动可谓丰富多彩，当然，最受大家关注和欢迎的天然就是南京社会操作考察活动。在这次的活动中，同学们对南京不同的景点做了详细而周密的考察，并在活动中既进修了独立自主的能力，又享受到了团结合作的乐趣。

一学期，我班还参加了不少活动。如，在校科技节中，我班同学集思广益，共出了二十多个金点子，并获得了多个一等奖、二等奖和三等奖;在未来校园展示活动中，由高而立同学带领的职业小组突发奇想，设计了一个形状奇妙但功能多样的未来校园，充满想象;我班同学还在此次学代会中提出了精简部门的议案，受到了老师的认可······

白了，我班同学这一学期，在校园中度过了非常充实而美好的时光。

strong>三、校纪校规

学期，我班严格遵守校纪校规，不仅迟到的现象少了，卫生情况也比上一学期有了明显的进步。在班级环境、墙报方面，我班沿袭一贯的方式，尽力营造一个良好的进修气氛和和谐的班级文化。在进修方面，无论是在上课纪律，作业完成情况还是进修成绩，我班同学都做得非常好。

strong>四、班委

委可以说是班级的骨干，因此在班级里的影响是举足轻重的，他们负责各个不同的部门带领同学们完成各项任务。他们是班里的带头人、领导者。他们在课余时刻策划并讨论着班级建设经过中的每一个细节并始终职业在第一线。

们班的民主评议职业也进展顺利，一直以来都严格要求学校对此的规章制度，从不马虎。

上就是我们班级这一学期的拓展资料。在今后的日子里，我们开头来说要为班级中的一些不足的情况进行改善。接下来要讲，我们将把以后的各项职业尽力做到细处并鼓励同学们积极参与其中。在即将到来的高三生活中，我们的进修任务将更加繁重，任务也将更加艰巨。但我相信，只要我们每一位同学都团结一心，必将克服所有困难，为市二也为我问的明天添砖加瓦!

级职业拓展资料高中简短第六篇

学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及进修风气与成绩方面都取得了一定的成绩。现将过去一学期的职业拓展资料如下：

strong>一、加强对学生的想法政治职业，净化学生心灵，培养学生美好质量，为民族培养又红又专的人才。

班级开展了“我自律、我进步、我高兴”“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键影响是什么？”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的难题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生想法上的模糊觉悟，进步学生的想法境界。充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

strong>二、加强班级管理，深入了解学生，全面深入地做好班级职业。

学期开始，我班学生的文化课成绩较其他班差，我利用课间、中午、晚饭后等时刻深入到学生中去，了解学生的想法动态，对杰出生、推拉生、学困生分别有针对性的.进行心理疏导，在保证原有杰出生数量的基础上使更多推拉生尽快步入杰出生的行列。把职业重点放到“提中间”这一职业任务上，半年下来，取得了一定的效果。

strong>三、密切课任教师间的关系、共同做好学生的想法职业。

动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，了解学生的进步情况，课后及时地做好学生的想法职业。充当好各任课教师与学生之间的润滑剂，使老师教的舒心，学生学的高兴，为构建和谐的师生关系打好基础。

strong>四、加强对学生心理素质的训练、进步学生的应试能力。

考试经过中学生心理素质的高低直接影响到学生聪明水平的发挥。把平时的小测验、限时训练等经过严格起来，尽量按照考试的模式进行，以考代练，有规划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步进步学生应试的自信心。

新的一学期里，我将不断地探索教育管理的技巧，虚心向老班主任、老教师进修，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

级职业拓展资料高中简短第七篇

年我担任高一班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，由于我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接难题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

这一学期的职业中，我深深地体会到班主任的职业态度、教育艺术水平、教育技巧、组织管理能力，以及以身作则的表率影响，影响着班级建设、巩固和进步，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化素质素质，还要有科学的职业技巧。

面是我对这学期的职业的拓展资料。

、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋进修的良好班风

充分利用班会课及其它时刻加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把进修难题常挂在嘴边，常常提醒他们。

然，我还更以自身行动、聪明去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“大众说的没错，要成才并非都得挤这?独木桥?。

过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋进修。

、培养班干部组织，让学生“自治”

管好一个班级，许多职业还得学生来干，我所遵循的规则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

里的很多职业，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创新性、自我调节的能力。

一学期的职业证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的职业，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的影响。

、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的想法动态，及时与学生交流，内容包括多方面：进修难题、表现难题、想法压力难题等等。

时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时难题解决。

如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。

教育该生认识了错误，把全部精力放在进修上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。

外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的难题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，进步进修成绩。

、不断进修，进步自身业务能力及综合聪明水平

学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。

为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的聪明，改变觉悟。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生进修，师生共同进步。我想，要做好班主任职业，单凭爱心是不够的。我只有在操作中不断完善自己，进步自身业务能力和综合聪明水平，才能胜任职业，否则会心有余而力不足。

白了，我这一学期做的都是些婆婆小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，因此做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。

级职业拓展资料高中简短第八篇

刻过得很快，转眼到了学期尽头，回顾本学期的职业，用一句话划重点：累，但充实。从最初的担心害怕到后来的团结一致，感触良多。下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下划重点：

、充分运用学校的德育管理处分条例。还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律觉悟都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，因此那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律觉悟比较差的同学起到比较良好的结局。接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比较好，纪律觉悟天然也比专业班好，因此没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不切实际的。由于进职业高中读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，因此入学分数哪怕比专业班高几特别根本说明不了难题。很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等难题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到难题的严重性后，我依然拿起“处分条例”“武器”还击。

于那些违纪情节严重、求学想法怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了五人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大路线的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。

、给予后进生希望。我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。对那些德育表现差、多科进修成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。制度本身对督促学生积极上进是有很大好处的，然而对于那些被处分，进修成绩不是特别理想的同学，时刻长了，可能会出现弃学的可能性。这就要求班主任在严格要求的同时尽可能给予后进生一些人文性的关怀。对那些后进生，一开始我是完全按章办事、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会稍微声色和蔼给他们说一些励志的故事，引导他们向往读书，并且给他们一点希望：如果考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。事后发现这个技巧是十可行，对于那些后进生，希望他们像杰出学生看齐那是非常高难度的事务，但如果给予他们希望，使他们保持一颗向善的心，作为班主任也算是功德圆满了。

、多些与家长联系，摸清底细。领导的一句话一直让我印象深刻“要做好学生职业，你必须想方设法让家长站到你这边”，的确如此，如果得到家长的许可，你对学生采取什么教育技巧家长都会坚定地站到你一边，开展学生的教育职业就顺心如意了。基于这个认识，我给自己确定了家访的目标，每个月规定自己与一定量的家长电话沟通。沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况，也包括学生的一些家庭情况等。与家长交流多了，慢慢也拓展资料出一些技巧来：大部分的家长都会以为班主任打电话的意图就只有一个“投诉”，而我这学期恰恰是“逆其道而行之”，当家长先开口问我是不是孩子在学校违反纪律了，我先来一个否定，而且告诉他们该次电话的目的是表扬其孩子进步了。这样做后收到的效果是不言而喻的，很多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处，呵呵，正中下怀，这时候给他们提出改正的建议最合适不过了！

、在有把握的情况下，给予班干一定的权力开展各种活动。通过班干的带动，凝聚班集体的向心力。本学期，在体育委员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，并且多次向兄弟班发了“战书”，我对此是积极支持的，然而给他们也提出了明确的要求：必须全班同学到场当啦啦队，我亲自到场督战。

学期，学校举行了冬季运动会，虽然我们班只得了团体总分第三名，没达到第一的目标，然而我班收获的远远比这“第三名”多得多，尤其是班长组织同学们签名写的班级标语“我们这一家，信耀哥，夺第一！”深深打动了我的心：陪伴学生走过了一年半时刻，看着班级从当初懒散的幼稚情形慢慢走向成熟，这何尝不是一种喜悦，这何尝不是一种成功呢？

级职业拓展资料高中简短第九篇

思高三一年的班主任职业，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，我想把我在职业中体会颇深的几点与大家交流。

strong>一、强化动机，树立目标

上高三，学生自觉了许多，但周记中出现的高三，高山、高三，不下地狱就上天堂这类的字眼也多了许多。面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，怎样引导学生树立自信，强化进修动机，学会进修，成为我的职业的重中之重，我开头来说让学生清晰和强化自己的升大学动机，由于凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的进修中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当老师的开头来说就要相信学生是能够创新奇迹的。

生很容易在开学时充满信心，一段时刻后，在进修遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。经常有学生问我：老师，我还有希望吗？我教给学生一句话：我说我行我就行，不行也行；我说我不行就不行，行也不行。并要求学生每天起床梳头是对着镜子大声说：我能行！没有最好，只有更好。不断的给自己以积极的心理暗示。

与学生作好较充分的沟通后，我要求每个学生写出升大学的至少十大理由，理由越具体生动越好，同时，我还把到北京参观进修的清华、人大附中等学校的情况关于给学生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。

到底，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升大学树立具体的目标。我要求学生根据自己的具体进修状况，为自己高考设置一个目标，接下来要讲，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，最终就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。

strong>二、准确定位、分层推进

任教的班级学生基础不太好，为了增加职业的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为下面内容多少层面：

、稳上一本可以冲击重点的学生；

、就目前成绩看考不上一本，但调整好也许有能力冲击重点大本的学生；

、只能上二本，可以冲击一本的学生；

、在二本附近的学生；

、进修自觉但成绩不理想的学生；

、进修没有动力，懒散的学生。

实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的职业是想法职业，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。独特时期的独特任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的想法职业方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的难题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，因此我们共同协调，将不同层次的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的想法职业，想法职业做通了，进修就不愁了。每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信赖和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进步。

strong>三、注重效率，防止反复

过高三这一年的职业，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。

三的进修任务非常繁重，学生的心情也很不稳定，成绩也有反复，这需要我们付出无比的耐心，及时发现难题难题解决，不打时刻上的消耗战。耐心、细致的职业需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识，更何况是面对枯燥进修和简单生活的学生呢？作为班主任，我认为要做到言必行，行必果。要抓迟到现象就一抓到底，不赶风；要检查纠错本就一定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。进修本身就要求有严谨务实的作风，要求学生做到，老师自己就不能含糊。

strong>四、观察细节，调整心理

人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实，在学生的进修生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的二B铅笔没带都有可能影响学生的进修心情，因此我都把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣传成也细节，败也细节的觉悟，进修中严格要求，同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整，或者找同学、朋友倾诉，相信老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育锻炼，说到底，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长经过中的一笔财富，想法日益成熟的一种骄傲。年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。这样的想法在同学们的心里逐渐的树立起来。临近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有散失斗志，对生活充满了热诚，这是我最希望看到的。

思了自己一年的职业，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我进修。一年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我调节，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科学的管理外，教学上一定要有过硬的本领，如果教学上没有自己的一套，得不到学生的认可尊重，学生就会对班主任职业产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当老师的路还很长，尤其是班主任，不仅承担繁重的教学职业，还肩负着怎样培养教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。

级职业拓展资料高中简短第一零篇

strong>(一)借助物像

像是记忆的基础，教师可以根据所教诗歌的内容，设计、制作多媒体课件，创作彩色幻灯片，或选用、自制一些挂图，并联系诗歌内容，详细地讲解画面，例如《沁园春。长沙》：

独立寒秋，湘江北去橘子洲头。看万山红遍，林尽染;漫江碧透，百秧舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自在。怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮?”

师可以运用电脑制作两幅课件物像：

幅是“湘江秋景”，突出秋天的景物特征：色调鲜明、微型机勃勃;

幅是“独立寒秋”，突出人物的形象特征：意气风发、壮志勃勃。

用生动的语言再现诗中描述的情景，把学生引入诗的意境;学生凭借感观，通过想象与联相，如同身临其境，领会到这首诗景美、情更美的情趣，从而感受到鲜艳的色彩《浓重的红和浸透的碧》;感受到澎湃的激情。产生对祖国大好河山的热爱之情，对建设祖国的豪迈情感。

strong>(二)借助绘画

轼有言：“诗中有画，画中有诗。”一首首寓情于景、景中见情、耐人寻味的佳作，如同描绘出一幅幅优美、寓有情节、富有情味的绘画。诗歌讲究画面感，绘重视故事性，把绘画与诗歌中的说、写训练相结合，往往会收到事半功倍的效果。而把诗、画、事结合得完美的，莫过于唐代的王维，他小编认为‘山居秋暝’里面写道：“空山新雨后，天气晚未来。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳，王孙自可留。”

strong>(三)借助音乐

人云：“凡音之起，由人心生也。”大众对于音乐的体验，是一种心灵的感受，而对于一般的文学作品，却未必能产生心灵上的共鸣。如李煜的《虞美人》，学生通过“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句，可以领会诗人“亡国之音哀以思”的愁绪。又如李清照的《一剪梅》，学生也可以通过字面来领会李清照对一个人(新婚丈夫赵明诚)的思念而带来的“闲愁”。但如果借助音乐(配乐)，学生更能在心灵上产生共鸣，音乐的旋律和学生的心弦，将一起颤动，让学生在心灵上得到感触，明白何谓“与我心有戚戚焉”。而且学生在感悟音乐的同时，也感悟了诗歌的内涵，并且会脱口而出：红藕——香残——玉簟秋。轻解——罗裳，独上——兰。

strong>(四)借助美读

谓“美读”就是所指“节奏、有情感地朗读”(叶圣陶语)。诗歌中的情感饱和的意象是在一种格律里面的，而建设、转化格律押韵的美，主要是通过“有节奏”、有情感的朗读来体会语言的美和意境的美的。如《琵琶行》：大弦如风雨，小弦叨叨如私语。叨叨错杂弹，大珠小珠落玉盘。寂冷弦弦绝，凝绝不遐声暂歇。别有愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。曲终收当心面，四弦一声如裂帛。

级职业拓展资料高中简短第一一篇

学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项职业顺利开展，进修、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的职业拓展资料如下：

、加强对学生的想法政治职业，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

了配合学校团委和政教处的职业，我们班积极开展了许多有益于学生身心健壮进步的活动。例如，“寻找我身边的活雷锋”、“怎样做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清想法上的模糊认识，进步学生的想法境界。我还充分利用课余时刻和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

、加强班级管理，培养杰出的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

一年级是学生的全球观形成、进步的重要阶段，同时，面临着怎样适应高中进修、生活等实际难题，随着课时和聪明复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的想法职业显得更加复杂和重要。

这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我觉悟的基础上产生进取心，逐渐形成良好的想法行为质量;又注意指导学生怎样进行自我调节，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，进修经验交流会，意志教育，怎样做时刻的主人，习性养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理技巧得力，班风正、学风浓。

、积极抓好后进生的转化职业，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

进生的教育和管理历来是班主任职业的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任开头来说做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们因此成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处诚恳相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价格。同时，我还创新条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，进步学生的进修效率。高中学生进修任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于进修效率的进步，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生情感的交流。

、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带影响。

与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

到底，在这一个学期里，我怎么样？经过上面的分析几方面的努力，班级职业较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际难题，高二担子还很重，职业还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时拓展资料经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

、存在难题。

、职业中大胆操作、不断创新的觉悟还不够强。日常职业按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理职业零碎的思索多，整体的谋划少。

、自身各方面的素养有待进一步进步。虽然平时注重了进修，但学得不深，学得不透。进修的层次不高。尤其是文化素养、科学想法、管理技巧、科研能力、进修水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

级职业拓展资料高中简短第一二篇

学期，我担任高二年级二级部文科小班xx班的班主任，我就班级管理职业以及班级成绩进行如下拓展资料。

strong>一、班级管理方面

、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的进修习性，让学生尽力进步进修的基本素质。

、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的xx班。每次班会前二分钟由每个小组轮流开。学生按学号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的情形。

、由于是小班，学生的行为习性基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。

、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。

、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。

strong>二、教学方面

、充分发挥班内六个进修小组的影响，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。

、结合学生的情况，给每一位学生制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行奖励，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。

、每次月考后把xx班和xx班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学生写考试反思。

、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。

、利用课余时刻，和个别学生谈心。

strong>三、存在的难题

、尖子生的成绩波动较大。

、个别学生有偷懒现象。

、学生的心态还需要指导。

、学生的进修效率需要进一步进步。

strong>四、下学期的职业规划与目标

、开学初一个月，安排本班任课老师每人开一次班会，强调学法。

、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在进修上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级第一在xx班。

、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让学生之间互相帮助，共同进步。

、进一步要求课余时刻，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，准备利用周日下午二个小时进行小测。

、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同方面加大对学生的指导。

、重视文科学生的自主招生。

坚信，xx班会取得好的成绩，我们一直都在努力。

级职业拓展资料高中简短第一三篇

学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项职业顺利开展，进修、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的职业拓展资料如下：

、加强对学生的想法政治职业，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

了配合学校团委和政教处的职业，我们班积极开展了许多有益于学生身心健壮进步的活动。例如，寻找我身边的活雷锋、怎样做一名新三好生、诚信做人、八荣八耻与我行等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清想法上的模糊认识，进步学生的想法境界。我还充分利用课余时刻和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

、加强班级管理，培养杰出的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

一年级是学生的全球观形成、进步的重要阶段，同时，面临着怎样适应高中进修、生活等实际难题，随着课时和聪明复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的想法职业显得更加复杂和重要。

这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我觉悟的基础上产生进取心，逐渐形成良好的想法行为质量;又注意指导学生怎样进行自我调节，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，进修经验交流会，意志教育，怎样做时刻的主人，习性养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成高中班级职业拓展资料六篇高中班级职业拓展资料六篇。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理技巧得力，班风正、学风浓。

、积极抓好后进生的转化职业，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

进生的教育和管理历来是班主任职业的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任开头来说做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们因此成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处诚恳相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价格。同时，我还创新条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，进步学生的进修效率。高中学生进修任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于进修效率的进步，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生情感的交流。

、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带影响。

与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

到底，在这一个学期里，我怎么样？经过上面的分析几方面的努力，班级职业较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际难题，高二担子还很重，职业还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时拓展资料经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

、存在难题。

、职业中大胆操作、不断创新的觉悟还不够强。日常职业按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理职业零碎的思索多，整体的谋划少高中班级职业拓展资料六篇职业拓展资料二、自身各方面的素养有待进一步进步。虽然平时注重了进修，但学得不深，学得不透。进修的层次不高。尤其是文化素养、科学想法、管理技巧、科研能力、进修水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

级职业拓展资料高中简短第一四篇

刻飞逝，二零xx年的职业也已经接近尾声，为了更好地做好今后的职业，经验、吸取教训，本人特就这年度的职业如下：

strong>一、想法政治表现、品德素质素质及职业道德。

话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在想法上，行动上与党保持高度的一致性，坚持四项基本规则；进修《中小学教师职业道德规范》、进修教育教学法规，并落实到自己的职业中去。树立高尚的师德，通过进修，我能在各方面严格要求自己，努力地进步自己的师德素质，不断反省自己，能正视自己，进步自身素质。

strong>二、专业聪明、职业能力。

刚走上职业单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的进步，尤其是关爱留守学生职业，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级职业无小事，就是在每天繁琐的日常职业中自己不断的积累职业经验。

教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。认真按照学校教学常规的`要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青年教师培养工程”，认真参加学校的进修培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学经过中的所感所想及时成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学学说水平的一次提升。

strong>三、职业态度和勤奋尽职方面。

这一年中我担任高xx级一六班班主任，执教高二零xx级一六班一七班的地理教学，一星期一四节课，职业认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任职业期间，针对学生常规职业常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的进修、卫生和行为习性，努力创新一个团结向上，富有朝气的班集体。

关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和，一步一个脚印地搞好本职职业。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！

级职业拓展资料高中简短第一五篇

顾过去二零xx-二零xx大一一学年的班主任职业，在我跟学生取得共同成长的经过中，心中充满感动。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在职业中不断成长的高兴和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业进步的支撑点——基于操作的进修与反思，是你们给予了我很多教育、人生、进修、生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生职业的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任职业的重要与辉煌。是职业，是操作，给我提供了进行教育教学研究的生活土壤。我衷心地感谢这一切!

、班级学生情况

们信息科学学院二零xx年招收本科生新生近二零零名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的进修进展情况来进行专业的选择。因此，二零零名学生在第一学年被平均划分为六个小班级，我作为